http://dmelal.ir/index.php?action=history&feed=atom&title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82 2026-05-28T02:14:13Z تاریخچهٔ نسخه‌ها برای این صفحه در ویکی MediaWiki 1.43.0 http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=84294&oldid=prev 2026-01-31T18:01:22Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fa"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمی‌تر</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ‏۳۱ ژانویهٔ ۲۰۲۶، ساعت ۱۸:۰۱</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1">خط ۱:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱:</td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>توسعه آموزش و به خصوص ارتقای آموزش عالی از متغیرهای کلیدی در توسعه اقتصادی و فرهنگی- اجتماعی کشورهاست. بخش آموزش عالی عراق که از قرن بیستم ایجاد و توسعه یافته است در طول دهه‌های گذشته تحت تاثیر شرایط سیاسی و امنیت این کشور با تغییر و تحولاتی روبرو شده است. با این حال با استقرار نظام سیاسی فدرال- دموکراتیک در عراق و بهبود شرایط امنیتی و ثبات سیاسی در این کشور، آموزش عالی نیز روند مناسبی را طی می‌کند. با این حال همچنان چالشها و مشکلاتی وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. آموزش عالی عراق این  ظرفیت را دارد که نقش مهمی در غلبه بر شکاف‌های مذهبی رو به گسترش این کشور و تقویت صلح و ثبات بلندمدت ایفا کند. به عنوان یکی از ساختارهای پیشرو در جامعه مدنی عراق، این بخش می‌تواند به عنوان محلی نهادی برای حل مشکلات سیاسی، اجتماعی و اقتصادی کشور عمل کند.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>توسعه آموزش و به خصوص ارتقای آموزش عالی از متغیرهای کلیدی در توسعه اقتصادی و فرهنگی- اجتماعی کشورهاست. بخش آموزش عالی عراق که از قرن بیستم ایجاد و توسعه یافته است در طول دهه‌های گذشته تحت تاثیر شرایط سیاسی و امنیت این کشور با تغییر و تحولاتی روبرو شده است. با این حال با استقرار نظام سیاسی فدرال- دموکراتیک در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>عراق<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>و بهبود شرایط امنیتی و ثبات سیاسی در این کشور، آموزش عالی نیز روند مناسبی را طی می‌کند. با این حال همچنان چالشها و مشکلاتی وجود دارد که باید مورد توجه قرار گیرد. آموزش عالی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>عراق<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>این  ظرفیت را دارد که نقش مهمی در غلبه بر شکاف‌های مذهبی رو به گسترش این کشور و تقویت صلح و ثبات بلندمدت ایفا کند. به عنوان یکی از ساختارهای پیشرو در جامعه مدنی عراق، این بخش می‌تواند به عنوان محلی نهادی برای حل مشکلات سیاسی، اجتماعی و اقتصادی کشور عمل کند.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== پیشینه آموزش عالی در عراق ===</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== پیشینه آموزش عالی در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>عراق<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>===</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>بخش آموزش عالی در عراق  در سال 1908 آغاز شد. از سال 1932 تا 1944 تنها 2500 دانشجو از مؤسسات عالی عراق فارغ‌التحصیل شده و 332 دانشجوی بورسیه از خارج با كسب مدرك به عراق بازگشتند. این ارقام در دوازده سال پس از جنگ جهانی دوم به 12000 نفر رسید و در هنگام انقلاب 1958 این تعداد بین 15000 تا 18000 افزایش یافت. همچنان كه آموزش و پرورش دانشگاهی توسعه می‌یافت، متنوع هم می‌شد و به طبقه متوسطه جامعه تحصیل كرده زمینه وسیعتری می‌بخشید. در سال 1944 تنها مؤسسات عالی كشور عبارت بود از دانشكده حقوق (تأسیس 1908)، دانشسرای عالی تربیت معلم (1923)، دانشكده پزشكی (1927)، دانشكده داروسازی (1936)، دانشكده مهندسی (1942). در دهه بعد دانشكده‌ها و مؤسسات عالی متعددی ایجاد شد از جمله دانشكده زنان (1946)، دانشكده امور مالی (1947)، دانشكده علم و هنر (1949)، و دانشكده كشاورزی (1952) كه با تأسیس دانشگاه بغداد در سال 1958 به اوج خود رسید و همه این دانشكده‌ها بعنوان زیر مجموعه دانشگاه بغداد قرار گرفت. بین سالهای 1950 و 1958 بیشترین تعداد دانشجو (2368 نفر) از دانشكده حقوق فارغ‌التحصیل شدن. این دانشكده دانشجویانی را برای خدمات دولتی همانند قضاوت تربیت می‌كرد. رتبه دوم متعلق به فارغ‌التحصیلان دانشسرای عالی معلمان بود (1444 نفر) و افراد كمی وارد زمینه فنی و علمی می‌شدند&lt;ref&gt;فب مار(1380).تاریخ نوین عراق، ترجمه محمد عباس­پور، مشهد: بنیاد پژوهشهای اسلامی، ص 17-18.&lt;/ref&gt;.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>بخش آموزش عالی در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>عراق<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins> در سال 1908 آغاز شد. از سال 1932 تا 1944 تنها 2500 دانشجو از مؤسسات عالی عراق فارغ‌التحصیل شده و 332 دانشجوی بورسیه از خارج با كسب مدرك به عراق بازگشتند. این ارقام در دوازده سال پس از جنگ جهانی دوم به 12000 نفر رسید و در هنگام انقلاب 1958 این تعداد بین 15000 تا 18000 افزایش یافت. همچنان كه آموزش و پرورش دانشگاهی توسعه می‌یافت، متنوع هم می‌شد و به طبقه متوسطه جامعه تحصیل كرده زمینه وسیعتری می‌بخشید. در سال 1944 تنها مؤسسات عالی كشور عبارت بود از دانشكده حقوق (تأسیس 1908)، دانشسرای عالی تربیت معلم (1923)، دانشكده پزشكی (1927)، دانشكده داروسازی (1936)، دانشكده مهندسی (1942). در دهه بعد دانشكده‌ها و مؤسسات عالی متعددی ایجاد شد از جمله دانشكده زنان (1946)، دانشكده امور مالی (1947)، دانشكده علم و هنر (1949)، و دانشكده كشاورزی (1952) كه با تأسیس دانشگاه بغداد در سال 1958 به اوج خود رسید و همه این دانشكده‌ها بعنوان زیر مجموعه دانشگاه بغداد قرار گرفت. بین سالهای 1950 و 1958 بیشترین تعداد دانشجو (2368 نفر) از دانشكده حقوق فارغ‌التحصیل شدن. این دانشكده دانشجویانی را برای خدمات دولتی همانند قضاوت تربیت می‌كرد. رتبه دوم متعلق به فارغ‌التحصیلان دانشسرای عالی معلمان بود (1444 نفر) و افراد كمی وارد زمینه فنی و علمی می‌شدند&lt;ref&gt;فب مار(1380).تاریخ نوین عراق، ترجمه محمد عباس­پور، مشهد: بنیاد پژوهشهای اسلامی، ص 17-18.&lt;/ref&gt;.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>از سال 1977 عراق عربی كردن سیستم آموزش در كلیه سطوح دانشگاهی را به مرحله اجرا گذاشت. این امر موجب كدورت خاطر تحصیل كردگان و دانشجویان كرد گردید. تا اواخر دهه هشتاد آموزش عالی شامل هفت مركز تربیت معلم و دبیر و هشت دانشگاه بود كه عبارتند از دانشگاه بغداد، مستنصریه در بغداد با دو شعبه در استانهای بصره و موصل، دانشگاه مهندسی و علوم در بغداد، دانشگاه هنر در بغداد، دانشگاه بصره، دانشگاه موصل، دانشگاه صلا‌الدین در اردبیل، دانشگاه تكریت، علاوه بر این در اواخر دهه هشتاد دو دانشگاه در شهرهای صلاح‌الدین و الرشید تكمیل و راه‌اندازی شده بود و چهار دانشگاه دیگر در شهرها تكریت، كوفه، رمادی و دیوانیه در دست احداث بود&lt;ref&gt;سیف ­زاده، حسین (1379). عراق، ساختارها و فرایند گرایشهای سیاسی، تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی، ص 105.&lt;/ref&gt;.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>از سال 1977 عراق عربی كردن سیستم آموزش در كلیه سطوح دانشگاهی را به مرحله اجرا گذاشت. این امر موجب كدورت خاطر تحصیل كردگان و دانشجویان كرد گردید. تا اواخر دهه هشتاد آموزش عالی شامل هفت مركز تربیت معلم و دبیر و هشت دانشگاه بود كه عبارتند از دانشگاه بغداد، مستنصریه در بغداد با دو شعبه در استانهای بصره و موصل، دانشگاه مهندسی و علوم در بغداد، دانشگاه هنر در بغداد، دانشگاه بصره، دانشگاه موصل، دانشگاه صلا‌الدین در اردبیل، دانشگاه تكریت، علاوه بر این در اواخر دهه هشتاد دو دانشگاه در شهرهای صلاح‌الدین و الرشید تكمیل و راه‌اندازی شده بود و چهار دانشگاه دیگر در شهرها تكریت، كوفه، رمادی و دیوانیه در دست احداث بود&lt;ref&gt;سیف ­زاده، حسین (1379). عراق، ساختارها و فرایند گرایشهای سیاسی، تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی، ص 105.&lt;/ref&gt;.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l8">خط ۸:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۸:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>دانشگاه‌های عراق در دهه‌های ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰ شکوفا شدند. اما پس از به قدرت رسیدن صدام حسین در سال ۱۹۷۹، به تدریج از پویایی فکری خود فاصله گرفتند و بیش از پیش در خدمت اهداف سیاسی رژیم قرار گرفتند. تحریم‌های سازمان ملل که پس از حمله عراق به کویت در سال ۱۹۹۰ اعمال شد، به انزوا و فقر بخش آموزش عالی دامن زد. دانشگاه‌ها، که بسیاری از آن‌ها از نظر فیزیکی در وضعیت نامناسبی قرار داشتند، در آشوب‌های پس از حمله سال ۲۰۰۳ غارت شدند. در دوره پس از صدام برای بازسازی محوطه دانشگاه‌ها به صدها میلیون دلار نیاز بود، اما بودجه آموزش عالی ناچیز بوده و بیشتر آن به حقوق و دستمزد اختصاص می‌یافت. دانشگاه‌ها همچنین از خشونت‌های پس از حمله آسیب زیادی دیدند و صدها استاد و مدیر دانشگاه کشته شده‌ و هزاران نفر به خارج از کشور فرار کردند&lt;ref&gt;Harb, I. (2008). Higher education and the future of Iraq, United States Institute of Peace, Special RepoRt 195,  pp 1-2.&lt;/ref&gt;.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>دانشگاه‌های عراق در دهه‌های ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰ شکوفا شدند. اما پس از به قدرت رسیدن صدام حسین در سال ۱۹۷۹، به تدریج از پویایی فکری خود فاصله گرفتند و بیش از پیش در خدمت اهداف سیاسی رژیم قرار گرفتند. تحریم‌های سازمان ملل که پس از حمله عراق به کویت در سال ۱۹۹۰ اعمال شد، به انزوا و فقر بخش آموزش عالی دامن زد. دانشگاه‌ها، که بسیاری از آن‌ها از نظر فیزیکی در وضعیت نامناسبی قرار داشتند، در آشوب‌های پس از حمله سال ۲۰۰۳ غارت شدند. در دوره پس از صدام برای بازسازی محوطه دانشگاه‌ها به صدها میلیون دلار نیاز بود، اما بودجه آموزش عالی ناچیز بوده و بیشتر آن به حقوق و دستمزد اختصاص می‌یافت. دانشگاه‌ها همچنین از خشونت‌های پس از حمله آسیب زیادی دیدند و صدها استاد و مدیر دانشگاه کشته شده‌ و هزاران نفر به خارج از کشور فرار کردند&lt;ref&gt;Harb, I. (2008). Higher education and the future of Iraq, United States Institute of Peace, Special RepoRt 195,  pp 1-2.&lt;/ref&gt;.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== زیرساخت‌ها و نظام آموزش عالی در عراق ===</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== زیرساخت‌ها و نظام آموزش عالی در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>عراق<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>===</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>نظام آموزش عالی در عراق یکی از ارکان اصلی توسعه علمی و فرهنگی این کشور محسوب می‌شود. این نظام بر پایه اصول قانون اساسی عراق استوار بوده و آموزش را به‌عنوان یک حق اساسی برای تمام شهروندان تضمین می‌کند. دولت عراق از طریق وزارت آموزش عالی و پژوهش علمی مسئولیت سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی، توسعه، و نظارت بر مراکز آموزش عالی را بر عهده دارد.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>نظام آموزش عالی در <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[</ins>عراق<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">]] </ins>یکی از ارکان اصلی توسعه علمی و فرهنگی این کشور محسوب می‌شود. این نظام بر پایه اصول قانون اساسی عراق استوار بوده و آموزش را به‌عنوان یک حق اساسی برای تمام شهروندان تضمین می‌کند. دولت عراق از طریق وزارت آموزش عالی و پژوهش علمی مسئولیت سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی، توسعه، و نظارت بر مراکز آموزش عالی را بر عهده دارد.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>نظام آموزش عالی در عراق شامل دانشگاه‌ها، مؤسسات فنی، مراکز تحقیقاتی و آموزش‌های حرفه‌ای است که در دو بخش دولتی و خصوصی فعالیت می‌کنند. دانشگاه‌های دولتی از بودجه دولت تأمین مالی می‌شوند و زیر نظر وزارت آموزش عالی فعالیت می‌کنند. همچنین دولت عراق با هدف افزایش ظرفیت آموزش عالی، اجازه تأسیس دانشگاه‌ها و دانشکده‌های خصوصی را صادر کرده است. برخی دانشگاه‌های خارجی نیز در عراق شعبه دارند. هیئت آموزش فنی و حرفه‌ای  نیز شامل دانشکده‌ها و مؤسسات فنی است که در زمینه‌های مهندسی، پزشکی، مدیریت، کشاورزی، هنر و علوم کاربردی فعالیت دارند. این مؤسسات، مهارت‌های عملی را به دانشجویان آموزش می‌دهند و نقش مهمی در تربیت نیروی کار متخصص دارند. علاوه بر این موارد، چندین مرکز علمی و تحقیقاتی وجود دارند که زیر نظر دانشگاه‌های بزرگ عراق فعالیت دارند. مؤسسات پژوهشی عمدتا بر توسعه فناوری و حل مشکلات صنعتی و اجتماعی کشور متمرکز هستند.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>نظام آموزش عالی در عراق شامل دانشگاه‌ها، مؤسسات فنی، مراکز تحقیقاتی و آموزش‌های حرفه‌ای است که در دو بخش دولتی و خصوصی فعالیت می‌کنند. دانشگاه‌های دولتی از بودجه دولت تأمین مالی می‌شوند و زیر نظر وزارت آموزش عالی فعالیت می‌کنند. همچنین دولت عراق با هدف افزایش ظرفیت آموزش عالی، اجازه تأسیس دانشگاه‌ها و دانشکده‌های خصوصی را صادر کرده است. برخی دانشگاه‌های خارجی نیز در عراق شعبه دارند. هیئت آموزش فنی و حرفه‌ای  نیز شامل دانشکده‌ها و مؤسسات فنی است که در زمینه‌های مهندسی، پزشکی، مدیریت، کشاورزی، هنر و علوم کاربردی فعالیت دارند. این مؤسسات، مهارت‌های عملی را به دانشجویان آموزش می‌دهند و نقش مهمی در تربیت نیروی کار متخصص دارند. علاوه بر این موارد، چندین مرکز علمی و تحقیقاتی وجود دارند که زیر نظر دانشگاه‌های بزرگ عراق فعالیت دارند. مؤسسات پژوهشی عمدتا بر توسعه فناوری و حل مشکلات صنعتی و اجتماعی کشور متمرکز هستند.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l117">خط ۱۱۷:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱۱۷:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== نویسنده مقاله ==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== نویسنده مقاله ==</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>علی اکبر اسدی</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>علی اکبر اسدی</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم انسانی و اجتماعی</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[رده:آموزش عالی]]</ins></div></td></tr> </table>

Hamidian http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72403&oldid=prev 2025-02-26T21:03:34Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fa"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمی‌تر</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ‏۲۶ فوریهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۲۱:۰۳</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l108">خط ۱۰۸:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱۰۸:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== تمویل و منابع مالی ====</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>==== تمویل و منابع مالی ====</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در راستای تأمین منابع مالی برای پروژه‌ها و پشتیبانی از بخش آموزش عالی، تلاش‌های قابل توجهی صورت گرفت. افزایش میزان تمویل و هزینه‌ها و تخصیص منابع برای تقویت بخش‌های مختلف آموزشی از جمله پروژه‌ها و اهداف اجرایی بود.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در راستای تأمین منابع مالی برای پروژه‌ها و پشتیبانی از بخش آموزش عالی، تلاش‌های قابل توجهی صورت گرفت. افزایش میزان تمویل و هزینه‌ها و تخصیص منابع برای تقویت بخش‌های مختلف آموزشی از جمله پروژه‌ها و اهداف اجرایی بود.</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">== نیز نگاه کنید به ==</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[آموزش عالی کانادا]]؛ [[آموزش عالی روسیه]]؛ [[آموزش عالی افغانستان]]؛ [[آموزش عالی تونس]]؛ [[آموزش عالی ژاپن]]؛ [[آموزش عالی کوبا]]؛ [[آموزش عالی لبنان]]؛ [[آموزش عالی مصر]]؛ [[آموزش عالی در چین]]؛ [[آموزش عالی سنگال]]؛ [[آموزش عالی فرانسه]]؛ [[آموزش عالی مالی]]؛ [[آموزش عالی سودان]]؛ [[آموزش عالی ساحل عاج]]؛ [[آموزش عالی زیمبابوه]]؛ [[آموزش عالی اوکراین]]؛ [[آموزش عالی اسپانیا]]؛ [[آموزش عالی اردن]]؛ [[آموزش عالی اتیوپی]]؛ [[آموزش عالی سیرالئون]]؛ [[آموزش عالی قطر]]؛ [[آموزش عالی قزاقستان]]؛ [[آموزش عالی بنگلادش]]؛ [[آموزش عالی تاجیکستان]]؛ [[آموزش عالی سریلانکا]]؛ [[آموزش عالی در آرژانتین]]؛ [[آموزش عالی تایلند]]</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== کتابشناسی ==</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== کتابشناسی ==</div></td></tr> </table>

Samiei http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72393&oldid=prev 2025-02-26T20:44:57Z

<p><span class="autocomment">مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق</span></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fa"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمی‌تر</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ‏۲۶ فوریهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۲۰:۴۴</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l56">خط ۵۶:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۵۶:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در یک دهه اخیر در راستای تقویت سیستم‌های آموزشی و توسعه مؤسسات آموزش عالی عراق، تعدادی قانون، دستورالعمل، و سیستم‌های جدید تصویب شده‌اند که به شرح زیر است&lt;ref name=&quot;:3&quot;&gt;world bank (2022). National Education Strategy for Iraq 2022-2031,  Available for: https://documents1.worldbank.org/curated/en/099091824091030738/pdf/P1711651cfac2b031a5a512591a8024209.p&lt;nowiki/&gt;df &lt;/ref&gt;:</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در یک دهه اخیر در راستای تقویت سیستم‌های آموزشی و توسعه مؤسسات آموزش عالی عراق، تعدادی قانون، دستورالعمل، و سیستم‌های جدید تصویب شده‌اند که به شرح زیر است&lt;ref name=&quot;:3&quot;&gt;world bank (2022). National Education Strategy for Iraq 2022-2031,  Available for: https://documents1.worldbank.org/curated/en/099091824091030738/pdf/P1711651cfac2b031a5a512591a8024209.p&lt;nowiki/&gt;df &lt;/ref&gt;:</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{| class=&quot;wikitable&quot;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{| class=&quot;wikitable&quot;</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">|سال تصویب یا اصلاح</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نام قانون</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نام قانون</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نوع قانون</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نوع قانون</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">سال تصویب یا اصلاح</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">|}</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">{| class="wikitable"</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|2012</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|2012</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|قانون</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|قانون</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l85">خط ۸۵:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۸۴:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|قانون آموزش عالی خصوصی (قانون 25، 2016)</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|قانون آموزش عالی خصوصی (قانون 25، 2016)</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>سیاست‌های اصلی آموزش عالی در عراق را می‌توان در مواردی خلاصه کرد. یکی از مهمترین این سیاستها، افزایش دسترسی به آموزش عالی و فراهم کردن فرصت‌های آموزش عالی برای تمامی اقشار جامعه و همچنین تقویت نظام آموزش عالی دولتی و خصوصی برای پاسخ به تقاضای فزاینده است. افزایش ارتباط آموزش عالی با بازار کار از جمله با به‌روزرسانی برنامه‌های درسی برای انطباق با نیازهای بازار کار محلی و منطقه‌ای و ایجاد برنامه‌های آموزشی حرفه‌ای برای تقویت مهارت‌های فارغ‌التحصیلان نیز یکی دیگر از این سیاستهاست. سیاست دیگر تقویت پژوهش‌های علمی و تشویق دانشگاه‌ها به تمرکز بر پژوهش علمی و تأمین بودجه و حمایت‌های لجستیکی برای تحقیقات و همچنین حمایت از پژوهش‌های کاربردی است که به توسعه اقتصادی و اجتماعی کمک می‌کنند. تضمین استقلال دانشگاه‌ها در تعیین سیاست‌های آکادمیک و اداری و  کاهش مداخلات سیاسی در مدیریت مؤسسات آموزشی نیز مساله مهمی دیگری در این راستاست. تمرکز بر کیفیت از جمله با ایجاد نظام تضمین کیفیت و اعتباربخشی آکادمیک و  نظارت بر عملکرد آکادمیک و اداری مؤسسات آموزشی نیز از جمله سیاستهای دیگر در این خصوص است&lt;ref name=&quot;:2&quot; /&gt;.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>سیاست‌های اصلی آموزش عالی در عراق را می‌توان در مواردی خلاصه کرد. یکی از مهمترین این سیاستها، افزایش دسترسی به آموزش عالی و فراهم کردن فرصت‌های آموزش عالی برای تمامی اقشار جامعه و همچنین تقویت نظام آموزش عالی دولتی و خصوصی برای پاسخ به تقاضای فزاینده است. افزایش ارتباط آموزش عالی با بازار کار از جمله با به‌روزرسانی برنامه‌های درسی برای انطباق با نیازهای بازار کار محلی و منطقه‌ای و ایجاد برنامه‌های آموزشی حرفه‌ای برای تقویت مهارت‌های فارغ‌التحصیلان نیز یکی دیگر از این سیاستهاست. سیاست دیگر تقویت پژوهش‌های علمی و تشویق دانشگاه‌ها به تمرکز بر پژوهش علمی و تأمین بودجه و حمایت‌های لجستیکی برای تحقیقات و همچنین حمایت از پژوهش‌های کاربردی است که به توسعه اقتصادی و اجتماعی کمک می‌کنند. تضمین استقلال دانشگاه‌ها در تعیین سیاست‌های آکادمیک و اداری و  کاهش مداخلات سیاسی در مدیریت مؤسسات آموزشی نیز مساله مهمی دیگری در این راستاست. تمرکز بر کیفیت از جمله با ایجاد نظام تضمین کیفیت و اعتباربخشی آکادمیک و  نظارت بر عملکرد آکادمیک و اداری مؤسسات آموزشی نیز از جمله سیاستهای دیگر در این خصوص است&lt;ref name=&quot;:2&quot; /&gt;.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> </table>

Samiei http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72392&oldid=prev 2025-02-26T20:44:09Z

<p><span class="autocomment">مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق</span></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fa"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمی‌تر</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ‏۲۶ فوریهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۲۰:۴۴</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l54">خط ۵۴:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۵۴:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>قوانین و مقررات مرتبط با آموزش عالی در عراق نیز شامل قوانین متعددی است. قانون آموزش عالی و پژوهش علمی سال 1970 یکی از قوانین اولیه در این خصوص است که به تنظیم نقش وزارت آموزش عالی در تعیین سیاست‌های راهبردی و توسعه مؤسسات آکادمیک و هدایت دانشگاه‌ها به سمت پاسخگویی به نیازهای توسعه ملی می‌پردازد. قانون شماره 40 سال 1988 نیز یکی دیگر از قوانین مربوط به آموزش عالی در عراق است که به تقویت یکپارچگی میان پژوهش علمی و توسعه اقتصادی و  به‌روزرسانی برنامه‌های درسی بر اساس پیشرفت‌های علمی و فناوری مروبط است. قوانین تأسیس دانشگاه‌های خصوصی که اجازه تأسیس دانشگاه‌ها و دانشکده‌های خصوصی برای کاهش فشار بر نظام آموزشی دولتی در عراق را می‌دهد و تضمین سطح علمی مطلوب از طریق نظارت دولتی را نیز در بردارد از دیگر قوانین در حوزه آموزش عالی عراق است. قوانین و مقرات مربوط به حمایت از پژوهشهای علمی و اعطای امتیازات در جهت نوآوری نیز از دیگر موارد قابل توجه در این خصوص است.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>قوانین و مقررات مرتبط با آموزش عالی در عراق نیز شامل قوانین متعددی است. قانون آموزش عالی و پژوهش علمی سال 1970 یکی از قوانین اولیه در این خصوص است که به تنظیم نقش وزارت آموزش عالی در تعیین سیاست‌های راهبردی و توسعه مؤسسات آکادمیک و هدایت دانشگاه‌ها به سمت پاسخگویی به نیازهای توسعه ملی می‌پردازد. قانون شماره 40 سال 1988 نیز یکی دیگر از قوانین مربوط به آموزش عالی در عراق است که به تقویت یکپارچگی میان پژوهش علمی و توسعه اقتصادی و  به‌روزرسانی برنامه‌های درسی بر اساس پیشرفت‌های علمی و فناوری مروبط است. قوانین تأسیس دانشگاه‌های خصوصی که اجازه تأسیس دانشگاه‌ها و دانشکده‌های خصوصی برای کاهش فشار بر نظام آموزشی دولتی در عراق را می‌دهد و تضمین سطح علمی مطلوب از طریق نظارت دولتی را نیز در بردارد از دیگر قوانین در حوزه آموزش عالی عراق است. قوانین و مقرات مربوط به حمایت از پژوهشهای علمی و اعطای امتیازات در جهت نوآوری نیز از دیگر موارد قابل توجه در این خصوص است.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در یک دهه اخیر در راستای تقویت سیستم‌های آموزشی و توسعه مؤسسات آموزش عالی عراق، تعدادی قانون، دستورالعمل، و سیستم‌های جدید تصویب شده‌اند که به شرح زیر است&lt;ref name=":3"&gt;world bank<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">, </del>National Education Strategy for Iraq 2022-2031, <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">2022, at</del>:</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در یک دهه اخیر در راستای تقویت سیستم‌های آموزشی و توسعه مؤسسات آموزش عالی عراق، تعدادی قانون، دستورالعمل، و سیستم‌های جدید تصویب شده‌اند که به شرح زیر است&lt;ref name=":3"&gt;world bank <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">(2022). </ins>National Education Strategy for Iraq 2022-2031, <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> Available for</ins>: https://documents1.worldbank.org/curated/en/099091824091030738/pdf/P1711651cfac2b031a5a512591a8024209.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">p</ins>&lt;<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">nowiki</ins>/&gt;<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">df </ins>&lt;/ref&gt;:</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;nowiki&gt;</del>https://documents1.worldbank.org/curated/en/099091824091030738/pdf/P1711651cfac2b031a5a512591a8024209.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">pdf</del>&lt;/<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">nowiki</del>&gt; &lt;/ref&gt;:</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{| class=&quot;wikitable&quot;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{| class=&quot;wikitable&quot;</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نام قانون</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نام قانون</div></td></tr> </table>

Samiei http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72391&oldid=prev 2025-02-26T20:39:59Z

<p><span class="autocomment">مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق</span></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fa"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمی‌تر</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ‏۲۶ فوریهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۲۰:۳۹</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l41">خط ۴۱:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۴۱:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>سوم، دانشگاه‌های تأسیس‌شده در دهه‌های 2000 و 2010 که از جمله عبارتند از: دانشگاه ذی‌قار (تأسیس: 2002)؛ دانشگاه کربلا (تأسیس: 2002)؛ دانشگاه واسط (تأسیس: 2003)؛ دانشگاه کرکوک (تأسیس: 2003)؛ دانشگاه المثنی (تأسیس: 2007)؛ دانشگاه میسان (تأسیس: 2007)؛ دانشگاه الفلوجه (تأسیس: 2011)؛ دانشگاه سامراء (تأسیس: 2011)؛ دانشگاه سومر (تأسیس: 2011) و دانشگاه القاسم الخضراء (تأسیس: 2011).</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>سوم، دانشگاه‌های تأسیس‌شده در دهه‌های 2000 و 2010 که از جمله عبارتند از: دانشگاه ذی‌قار (تأسیس: 2002)؛ دانشگاه کربلا (تأسیس: 2002)؛ دانشگاه واسط (تأسیس: 2003)؛ دانشگاه کرکوک (تأسیس: 2003)؛ دانشگاه المثنی (تأسیس: 2007)؛ دانشگاه میسان (تأسیس: 2007)؛ دانشگاه الفلوجه (تأسیس: 2011)؛ دانشگاه سامراء (تأسیس: 2011)؛ دانشگاه سومر (تأسیس: 2011) و دانشگاه القاسم الخضراء (تأسیس: 2011).</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>بر اساس طبقه بندی <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> یک </del>مؤسسه‌ بین المللی <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> برای </del>سال 2022 که رتبه بندی 1300 دانشگاه برتر از 93 کشور جهان را اعلام کرد، پنج دانشگاه عراقی در این رتبه بندی قرار گرفتند. دانشگاه بغداد در بین این پنج دانشگاه رتبه اول، رتبه ۲۳ در جهان عرب و رتبه ۸۰۱ تا ۱۰۰۰ در سطح جهانی را به خود اختصاص داده است، دانشگاه المستنصریه دوم شد و رتبه ۱۰۰۰ تا ۱۲۰۰ جهانی، دانشگاه کوفه سوم و رتبه ۱۰۰۰ تا ۱۲۰۰ جهانی، سپس دانشگاه بابل چهارم و رتبه ۱۲۰۱ جهانی و در نهایت دانشگاه بصره پنجم شد و رتبه ۱۲۰۱ جهانی را به خود اختصاص داد. به تازگی وزارت آموزش عالی عراق نیز رتبه بندی ۴ دانشگاه عراقی را بر اساس رشته اعلام کرد که در این گزارش در شاخه رشته‑های علوم بهداشتی دانشگاه های بغداد و مستنصریه از بین ۹۲۵ دانشگاه جهان، رتبه ۶۰۱ را به خود اختصاص داده اند&lt;ref name=":1" /&gt;.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>بر اساس طبقه بندی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">یک </ins>مؤسسه‌ بین المللی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">برای </ins>سال 2022 که رتبه بندی 1300 دانشگاه برتر از 93 کشور جهان را اعلام کرد، پنج دانشگاه عراقی در این رتبه بندی قرار گرفتند. دانشگاه بغداد در بین این پنج دانشگاه رتبه اول، رتبه ۲۳ در جهان عرب و رتبه ۸۰۱ تا ۱۰۰۰ در سطح جهانی را به خود اختصاص داده است، دانشگاه المستنصریه دوم شد و رتبه ۱۰۰۰ تا ۱۲۰۰ جهانی، دانشگاه کوفه سوم و رتبه ۱۰۰۰ تا ۱۲۰۰ جهانی، سپس دانشگاه بابل چهارم و رتبه ۱۲۰۱ جهانی و در نهایت دانشگاه بصره پنجم شد و رتبه ۱۲۰۱ جهانی را به خود اختصاص داد. به تازگی وزارت آموزش عالی عراق نیز رتبه بندی ۴ دانشگاه عراقی را بر اساس رشته اعلام کرد که در این گزارش در شاخه رشته‑های علوم بهداشتی دانشگاه های بغداد و مستنصریه از بین ۹۲۵ دانشگاه جهان، رتبه ۶۰۱ را به خود اختصاص داده اند&lt;ref name=":1" /&gt;.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>توسعه آموزش عالی به تدریج باعث جذب برخی دانشجویان خارجی در دانشگاههای این کشور نیز شده است. در حال حاضر بیش از سه هزار دانشجوی بین المللی از ۹۱ کشور مختلف جهان در دانشگاه های کشورش تحصیل می کنند. وزارت آموزش عالی عراق با برنامه &quot;در عراق درس بخوان&quot; در پی ارتقای کیفیت تحصیلات دانشگاهی و  تضمین اعتبار بین المللی دانشگاههای این کشور به منظور جذب دانشجویان خارجی است. برنامه در عراق درس بخوان شامل برنامه‌هایی برای تحصیل در مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی می شود، جایی که شمار پذیرفته شدگان میان این دو دسته از دانشجویان متفاوت است  و آنها در همان محیط دانشگاهی تحصیل می کنند و با همکلاسی های عراقی خود در برنامه های آکادمیک و پیشرفت تحصیلی مشارکت می کنند. در چارچوب این برنامه و برای سال تحصیلی 2024-2025 نیز شش هزار و ۷۶۶ نفر از سراسر جهان و از کشورهای عربی و منطقه گرفته تا قاره های اروپا و آمریکا، جهت تحصیل در دانشگاه های عراق از طریق سه کانال بورسیه رایگان شامل تامین هزینه تحصیل و مسکن برای دانشجویان توسط ۳۴ دانشگاه دولتی و ۲۳ دانشگاه خصوصی این کشور، بورسیه نیمه رایگان و هزینه شخصی ثبت نام کردند&lt;ref&gt;شفقنا (1403)، وزارت آموزش عالی عراق: بیش از ۳ هزار دانشجوی خارجی در دانشگاه‌های ما تحصیل می‌کنند، مورخ 22 بهمن 1403، قابل بازیابی از:</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>توسعه آموزش عالی به تدریج باعث جذب برخی دانشجویان خارجی در دانشگاههای این کشور نیز شده است. در حال حاضر بیش از سه هزار دانشجوی بین المللی از ۹۱ کشور مختلف جهان در دانشگاه های کشورش تحصیل می کنند. وزارت آموزش عالی عراق با برنامه &quot;در عراق درس بخوان&quot; در پی ارتقای کیفیت تحصیلات دانشگاهی و  تضمین اعتبار بین المللی دانشگاههای این کشور به منظور جذب دانشجویان خارجی است. برنامه در عراق درس بخوان شامل برنامه‌هایی برای تحصیل در مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی می شود، جایی که شمار پذیرفته شدگان میان این دو دسته از دانشجویان متفاوت است  و آنها در همان محیط دانشگاهی تحصیل می کنند و با همکلاسی های عراقی خود در برنامه های آکادمیک و پیشرفت تحصیلی مشارکت می کنند. در چارچوب این برنامه و برای سال تحصیلی 2024-2025 نیز شش هزار و ۷۶۶ نفر از سراسر جهان و از کشورهای عربی و منطقه گرفته تا قاره های اروپا و آمریکا، جهت تحصیل در دانشگاه های عراق از طریق سه کانال بورسیه رایگان شامل تامین هزینه تحصیل و مسکن برای دانشجویان توسط ۳۴ دانشگاه دولتی و ۲۳ دانشگاه خصوصی این کشور، بورسیه نیمه رایگان و هزینه شخصی ثبت نام کردند&lt;ref&gt;شفقنا (1403)، وزارت آموزش عالی عراق: بیش از ۳ هزار دانشجوی خارجی در دانشگاه‌های ما تحصیل می‌کنند، مورخ 22 بهمن 1403، قابل بازیابی از:</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l57">خط ۵۷:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۵۷:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;nowiki&gt;https://documents1.worldbank.org/curated/en/099091824091030738/pdf/P1711651cfac2b031a5a512591a8024209.pdf&lt;/nowiki&gt; &lt;/ref&gt;:</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>&lt;nowiki&gt;https://documents1.worldbank.org/curated/en/099091824091030738/pdf/P1711651cfac2b031a5a512591a8024209.pdf&lt;/nowiki&gt; &lt;/ref&gt;:</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{| class=&quot;wikitable&quot;</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>{| class=&quot;wikitable&quot;</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نام قانون</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نام قانون</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l91">خط ۹۱:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۸۸:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|}</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|}</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>سیاست‌های اصلی آموزش عالی در عراق را می‌توان در مواردی خلاصه کرد. یکی از مهمترین این سیاستها، افزایش دسترسی به آموزش عالی و فراهم کردن فرصت‌های آموزش عالی برای تمامی اقشار جامعه و همچنین تقویت نظام آموزش عالی دولتی و خصوصی برای پاسخ به تقاضای فزاینده است. افزایش ارتباط آموزش عالی با بازار کار از جمله با به‌روزرسانی برنامه‌های درسی برای انطباق با نیازهای بازار کار محلی و منطقه‌ای و ایجاد برنامه‌های آموزشی حرفه‌ای برای تقویت مهارت‌های فارغ‌التحصیلان نیز یکی دیگر از این سیاستهاست. سیاست دیگر تقویت پژوهش‌های علمی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">و </ins>تشویق دانشگاه‌ها به تمرکز بر پژوهش علمی و تأمین بودجه و حمایت‌های لجستیکی برای تحقیقات و همچنین حمایت از پژوهش‌های کاربردی است که به توسعه اقتصادی و اجتماعی کمک می‌کنند. تضمین استقلال دانشگاه‌ها در تعیین سیاست‌های آکادمیک و اداری و  کاهش مداخلات سیاسی در مدیریت مؤسسات آموزشی نیز مساله مهمی دیگری در این راستاست. تمرکز بر کیفیت از جمله با ایجاد نظام تضمین کیفیت و اعتباربخشی آکادمیک و  نظارت بر عملکرد آکادمیک و اداری مؤسسات آموزشی نیز از جمله سیاستهای دیگر در این خصوص است&lt;ref name=":2" /&gt;.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>سیاست‌های اصلی آموزش عالی در عراق را می‌توان در مواردی خلاصه کرد. یکی از مهمترین این سیاستها، افزایش دسترسی به آموزش عالی و فراهم کردن فرصت‌های آموزش عالی برای تمامی اقشار جامعه و همچنین تقویت نظام آموزش عالی دولتی و خصوصی برای پاسخ به تقاضای فزاینده است. افزایش ارتباط آموزش عالی با بازار کار از جمله با به‌روزرسانی برنامه‌های درسی برای انطباق با نیازهای بازار کار محلی و منطقه‌ای و ایجاد برنامه‌های آموزشی حرفه‌ای برای تقویت مهارت‌های فارغ‌التحصیلان نیز یکی دیگر از این سیاستهاست. سیاست دیگر تقویت پژوهش‌های علمی <del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"> و </del>تشویق دانشگاه‌ها به تمرکز بر پژوهش علمی و تأمین بودجه و حمایت‌های لجستیکی برای تحقیقات و همچنین حمایت از پژوهش‌های کاربردی است که به توسعه اقتصادی و اجتماعی کمک می‌کنند. تضمین استقلال دانشگاه‌ها در تعیین سیاست‌های آکادمیک و اداری و  کاهش مداخلات سیاسی در مدیریت مؤسسات آموزشی نیز مساله مهمی دیگری در این راستاست. تمرکز بر کیفیت از جمله با ایجاد نظام تضمین کیفیت و اعتباربخشی آکادمیک و  نظارت بر عملکرد آکادمیک و اداری مؤسسات آموزشی نیز از جمله سیاستهای دیگر در این خصوص است&lt;ref name=":2" /&gt;.</div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== طرح های کلان، برنامه ها و دستاوردها در حوزه آموزش عالی ===</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== طرح های کلان، برنامه ها و دستاوردها در حوزه آموزش عالی ===</div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l99">خط ۹۹:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۹۵:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>استراتژی وزارت آموزش عالی و پژوهش علمی در سالهای 2012- 2022،  شامل شش محور اصلی بوده که به شرح زیر است&lt;ref name=&quot;:3&quot; /&gt;:</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>استراتژی وزارت آموزش عالی و پژوهش علمی در سالهای 2012- 2022،  شامل شش محور اصلی بوده که به شرح زیر است&lt;ref name=&quot;:3&quot; /&gt;:</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-       </del>سیاست‌ها و چارچوب‌های قانونی و تاسیسی<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">:</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==== </ins>سیاست‌ها و چارچوب‌های قانونی و تاسیسی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">====</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این محور، پروژه‌هایی برای ایجاد و تقویت قوانین و مقررات مورد نیاز در نظام آموزش عالی عراق انجام شد. این شامل قوانین جدید برای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و ارتقاء سیستم‌های مدیریتی بوده است.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این محور، پروژه‌هایی برای ایجاد و تقویت قوانین و مقررات مورد نیاز در نظام آموزش عالی عراق انجام شد. این شامل قوانین جدید برای دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و ارتقاء سیستم‌های مدیریتی بوده است.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-       </del>تحقیق و توسعه در بخش علمی<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">:</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==== </ins>تحقیق و توسعه در بخش علمی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">====</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این راستا، وزارت آموزش عالی به پژوهش و تولید علم اهمیت زیادی داده و از طریق پروژه‌های مختلف توانست پژوهش‌های علمی و انتشار مقالات علمی را افزایش دهد. تعداد مقالات علمی منتشرشده به 12216 مقاله رسید که نشان‌دهنده‌ی پیشرفت در پژوهش‌های علمی است.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این راستا، وزارت آموزش عالی به پژوهش و تولید علم اهمیت زیادی داده و از طریق پروژه‌های مختلف توانست پژوهش‌های علمی و انتشار مقالات علمی را افزایش دهد. تعداد مقالات علمی منتشرشده به 12216 مقاله رسید که نشان‌دهنده‌ی پیشرفت در پژوهش‌های علمی است.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-      جوانب </del>کیفیت آموزشی<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">:</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==== جوانب </ins>کیفیت آموزشی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">====</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این محور، پروژه‌هایی جهت ارتقای کیفیت آموزشی و افزایش توانمندی اساتید و معلمان در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی اجرا شد. افزایش تعداد مشاوران و استادان و برگزاری دوره‌های آموزشی و توسعه‌ای برای آن‌ها از جمله دستاوردهای این بخش است.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این محور، پروژه‌هایی جهت ارتقای کیفیت آموزشی و افزایش توانمندی اساتید و معلمان در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی اجرا شد. افزایش تعداد مشاوران و استادان و برگزاری دوره‌های آموزشی و توسعه‌ای برای آن‌ها از جمله دستاوردهای این بخش است.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-      توسعه </del>زیرساخت‌ها و امکانات فیزیکی<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">:</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==== توسعه </ins>زیرساخت‌ها و امکانات فیزیکی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">====</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این محور، پروژه‌هایی برای ساخت و نوسازی دانشگاه‌ها و کالج‌ها در سراسر عراق انجام شد. این شامل توسعه و ساخت آزمایشگاه‌ها، کتابخانه‌ها، و امکانات آموزشی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی است.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این محور، پروژه‌هایی برای ساخت و نوسازی دانشگاه‌ها و کالج‌ها در سراسر عراق انجام شد. این شامل توسعه و ساخت آزمایشگاه‌ها، کتابخانه‌ها، و امکانات آموزشی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی است.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-       </del>فرصت‌های آموزشی و برابری<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">:</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==== </ins>فرصت‌های آموزشی و برابری <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">====</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این بخش، پروژه‌هایی برای افزایش دسترسی به آموزش عالی برای اقشار مختلف جامعه و تقویت مشارکت زنان در آموزش عالی به اجرا درآمد. افزایش نسبت پذیرش زنان به  35 درصد در دوره‌های ابتدایی و افزایش نسبت کلی جذب به  19 درصد از دستاوردهای این بخش است.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در این بخش، پروژه‌هایی برای افزایش دسترسی به آموزش عالی برای اقشار مختلف جامعه و تقویت مشارکت زنان در آموزش عالی به اجرا درآمد. افزایش نسبت پذیرش زنان به  35 درصد در دوره‌های ابتدایی و افزایش نسبت کلی جذب به  19 درصد از دستاوردهای این بخش است.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">-       </del>تمویل و منابع مالی<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">:</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==== </ins>تمویل و منابع مالی <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">====</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در راستای تأمین منابع مالی برای پروژه‌ها و پشتیبانی از بخش آموزش عالی، تلاش‌های قابل توجهی صورت گرفت. افزایش میزان تمویل و هزینه‌ها و تخصیص منابع برای تقویت بخش‌های مختلف آموزشی از جمله پروژه‌ها و اهداف اجرایی بود.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>در راستای تأمین منابع مالی برای پروژه‌ها و پشتیبانی از بخش آموزش عالی، تلاش‌های قابل توجهی صورت گرفت. افزایش میزان تمویل و هزینه‌ها و تخصیص منابع برای تقویت بخش‌های مختلف آموزشی از جمله پروژه‌ها و اهداف اجرایی بود.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> </table>

Samiei http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72390&oldid=prev 2025-02-26T20:37:00Z

<p><span class="autocomment">مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق</span></p> <a href="http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&amp;diff=72390&amp;oldid=72389">نمایش تغییرات</a>

Samiei http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72389&oldid=prev 2025-02-26T20:35:07Z

<p><span class="autocomment">مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق</span></p> <a href="http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&amp;diff=72389&amp;oldid=72388">نمایش تغییرات</a>

Samiei http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72388&oldid=prev 2025-02-26T20:31:13Z

<p><span class="autocomment">مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق</span></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fa"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمی‌تر</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ‏۲۶ فوریهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۲۰:۳۱</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l29">خط ۲۹:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۲۹:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق ===</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>=== مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق ===</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>آموزش عالی در عراق از تأسیس مدرسه حقوق در سال 1908 آغاز شد و به‌مرور با گسترش دانشگاه‌های مختلف، تعداد آن‌ها افزایش یافت. دانشگاه‌های عراق به چهار نوع از دانشگاه تقسیم می‌شوند. نخست دانشگاه های دولتی که متعلق به دولت عراق هستند و زیر نظر دولت اداره می‌شوند. دوم دانشگاه‌های اقلیم کردستان که در داخل مرزهای اقلیم قرار دارند و متعلق به آن هستند. سوم دانشگاه‌ها و کالج‌های خصوصی که تحت مالکیت دولت نیستند، اما ممکن است متعلق به مؤسسات غیردولتی، اتحادیه ها، سازمانهای دولتی یا خصوصی یا حتی دانشگاه های وابسته به مؤسسات غیر عراقی باشند. چهارم دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیروابسته به وزارت آموزش عالی و تحقیقات علمی مانند دانشکده های نظامی و دانشکده‌های پلیس که تحت نظارت وزارتخانه‌های وزارت دفاع و وزارت کشور هستند. در سال های اخیر تعداد دانشگاه های عراق به ۳۵ دانشگاه دولتی، 66 دانشگاه و کالج خصوصی و یک آکادمی پلیس رسیده است. .<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[9]</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>آموزش عالی در عراق از تأسیس مدرسه حقوق در سال 1908 آغاز شد و به‌مرور با گسترش دانشگاه‌های مختلف، تعداد آن‌ها افزایش یافت. دانشگاه‌های عراق به چهار نوع از دانشگاه تقسیم می‌شوند. نخست دانشگاه های دولتی که متعلق به دولت عراق هستند و زیر نظر دولت اداره می‌شوند. دوم دانشگاه‌های اقلیم کردستان که در داخل مرزهای اقلیم قرار دارند و متعلق به آن هستند. سوم دانشگاه‌ها و کالج‌های خصوصی که تحت مالکیت دولت نیستند، اما ممکن است متعلق به مؤسسات غیردولتی، اتحادیه ها، سازمانهای دولتی یا خصوصی یا حتی دانشگاه های وابسته به مؤسسات غیر عراقی باشند. چهارم دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیروابسته به وزارت آموزش عالی و تحقیقات علمی مانند دانشکده های نظامی و دانشکده‌های پلیس که تحت نظارت وزارتخانه‌های وزارت دفاع و وزارت کشور هستند. در سال های اخیر تعداد دانشگاه های عراق به ۳۵ دانشگاه دولتی، 66 دانشگاه و کالج خصوصی و یک آکادمی پلیس رسیده است<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;ref&gt;کمالی، صبا (1403)</ins>. <ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">دانشگاه های عراق، قابل بازیابی از:  https://safiranstudy.com/65222/&lt;/ref&gt;</ins>.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>تا سال 2011، عراق دارای بیش از 24 دانشگاه دولتی بود. دانشگاه بغداد، به‌عنوان اولین دانشگاه رسمی و بزرگ‌ترین مرکز آموزش عالی در عراق، در سال 1958 به‌صورت رسمی تأسیس شد. این دانشگاه ابتدا شامل 12 دانشکده اصلی بود که به مرور زمان گسترش یافت. پس از تأسیس دانشگاه بغداد در سال 1958، توسعه آموزش عالی در عراق سرعت گرفت و دانشگاه‌های جدیدی تأسیس شدند تا پاسخگوی افزایش تقاضای اجتماعی و اقتصادی برای تحصیلات عالی باشند. مهم‌ترین دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی  دولتی عراق که در زمان‌های مختلف تأسیس شده‌اند را می‌توان در قالب‌های زیر دسته‌بندی کرد:[10]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>تا سال 2011، عراق دارای بیش از 24 دانشگاه دولتی بود. دانشگاه بغداد، به‌عنوان اولین دانشگاه رسمی و بزرگ‌ترین مرکز آموزش عالی در عراق، در سال 1958 به‌صورت رسمی تأسیس شد. این دانشگاه ابتدا شامل 12 دانشکده اصلی بود که به مرور زمان گسترش یافت. پس از تأسیس دانشگاه بغداد در سال 1958، توسعه آموزش عالی در عراق سرعت گرفت و دانشگاه‌های جدیدی تأسیس شدند تا پاسخگوی افزایش تقاضای اجتماعی و اقتصادی برای تحصیلات عالی باشند. مهم‌ترین دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی  دولتی عراق که در زمان‌های مختلف تأسیس شده‌اند را می‌توان در قالب‌های زیر دسته‌بندی کرد:[10]</div></td></tr> </table>

Samiei http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72387&oldid=prev 2025-02-26T20:29:35Z

<p></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fa"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمی‌تر</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ‏۲۶ فوریهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۲۰:۲۹</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l15">خط ۱۵:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۱۵:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>وزارت آموزش عالی و تحقیقات علمی به عنوان ساختار حاکمیتی اصلی در عرصه آموزش عالی محسوب می‌شود. این وزارتخانه در سال ۱۹۷۰ بر اساس تصمیم شماره ۱۳۲ دولت تأسیس شد و شامل دانشگاه‌های مختلف با رشته‌های آکادمیک و حرفه‌ای، مؤسسات وابسته به هیئت آموزش فنی که شامل دانشکده‌ها و مؤسسات فنی در زمینه‌های مهندسی، پزشکی، مدیریتی، کشاورزی و هنری است. همچنین، وزارت آموزش عالی عراق از تعدادی سازمان، مراکز تحقیقاتی، دفاتر مشاوره‌ای و انجمن‌های علمی، به‌علاوه رایزنی‌های فرهنگی در کشورهای مختلف جهان، تشکیل شده است.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>وزارت آموزش عالی و تحقیقات علمی به عنوان ساختار حاکمیتی اصلی در عرصه آموزش عالی محسوب می‌شود. این وزارتخانه در سال ۱۹۷۰ بر اساس تصمیم شماره ۱۳۲ دولت تأسیس شد و شامل دانشگاه‌های مختلف با رشته‌های آکادمیک و حرفه‌ای، مؤسسات وابسته به هیئت آموزش فنی که شامل دانشکده‌ها و مؤسسات فنی در زمینه‌های مهندسی، پزشکی، مدیریتی، کشاورزی و هنری است. همچنین، وزارت آموزش عالی عراق از تعدادی سازمان، مراکز تحقیقاتی، دفاتر مشاوره‌ای و انجمن‌های علمی، به‌علاوه رایزنی‌های فرهنگی در کشورهای مختلف جهان، تشکیل شده است.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>وزارت آموزش عالی در تلاش است تا سطح آموزش عالی و پژوهش علمی را بهبود بخشد تا نیازهای توسعه‌ای جامعه را تأمین کند و در زمینه‌های آموزش، پژوهش و خدمات اجتماعی، به سمت تعالی علمی حرکت کند. وزارتخانه در راستای دستیابی به اهداف استراتژیک خود، بر ارتقای توانمندی‌های داخلی برای ایجاد "جامعه دانش‌محور" و حرکت به‌سوی توسعه پایدار نیروی انسانی تأکید دارد.  این وزارتخانه بر توسعه و به‌روزرسانی آموزش عالی و پژوهش علمی تمرکز دارد تا این بخش بتواند اهداف نظری و کاربردی را که با نیازهای فعلی و آینده جامعه همخوانی دارد، محقق کند. این اهداف شامل موارد زیر هستند: تقویت نقش دانشگاه‌ها، نهادها و مراکز علمی و تحقیقاتی در تربیت دانشمندان آینده و پرورش نسلی آگاه با تعهدات فرهنگی و ارزشی؛ ایجاد بستر مناسب برای ارتباطات علمی و آکادمیک در داخل و خارج از کشور و پذیرش پیشرفت‌های علمی معاصر؛ بهره‌گیری از فناوری‌های نوین برای کشف دانش‌های جدید، توسعه دانش موجود و انتشار و کاربرد آن؛ به‌کارگیری معیارهای حرفه‌ای برای انتخاب رهبران علمی و اداری شایسته؛ تدوین استانداردهای ملی برای تضمین کیفیت در آموزش عالی بر اساس معیارهای بین‌المللی به‌منظور ارتقای کیفیت فارغ‌التحصیلان و تطابق آن‌ها با نیازهای جامعه؛ توسعه جامعه و حل مشکلات آن از طریق پژوهش‌های علمی و تشویق نوآوری و خلاقیت اجتماعی<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.[4]</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>وزارت آموزش عالی در تلاش است تا سطح آموزش عالی و پژوهش علمی را بهبود بخشد تا نیازهای توسعه‌ای جامعه را تأمین کند و در زمینه‌های آموزش، پژوهش و خدمات اجتماعی، به سمت تعالی علمی حرکت کند. وزارتخانه در راستای دستیابی به اهداف استراتژیک خود، بر ارتقای توانمندی‌های داخلی برای ایجاد "جامعه دانش‌محور" و حرکت به‌سوی توسعه پایدار نیروی انسانی تأکید دارد.  این وزارتخانه بر توسعه و به‌روزرسانی آموزش عالی و پژوهش علمی تمرکز دارد تا این بخش بتواند اهداف نظری و کاربردی را که با نیازهای فعلی و آینده جامعه همخوانی دارد، محقق کند. این اهداف شامل موارد زیر هستند: تقویت نقش دانشگاه‌ها، نهادها و مراکز علمی و تحقیقاتی در تربیت دانشمندان آینده و پرورش نسلی آگاه با تعهدات فرهنگی و ارزشی؛ ایجاد بستر مناسب برای ارتباطات علمی و آکادمیک در داخل و خارج از کشور و پذیرش پیشرفت‌های علمی معاصر؛ بهره‌گیری از فناوری‌های نوین برای کشف دانش‌های جدید، توسعه دانش موجود و انتشار و کاربرد آن؛ به‌کارگیری معیارهای حرفه‌ای برای انتخاب رهبران علمی و اداری شایسته؛ تدوین استانداردهای ملی برای تضمین کیفیت در آموزش عالی بر اساس معیارهای بین‌المللی به‌منظور ارتقای کیفیت فارغ‌التحصیلان و تطابق آن‌ها با نیازهای جامعه؛ توسعه جامعه و حل مشکلات آن از طریق پژوهش‌های علمی و تشویق نوآوری و خلاقیت اجتماعی<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;ref&gt;عبد الرزاق عبد الجليل العيسى(2012)، نشأة وتطور التعليم العالي في العراق،  علی الموقع: </ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''چالش‌های آموزش عالی عراق'''</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">https://www.icajo.com/index.php/2013-08-15-05-48-46&lt;/ref&gt;.</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>آموزش عالی عراق در دوره پس از 2003 با چالش‌های مختلفی روبرو بوده است.  بیش از سه دهه جنگ و ناآرامی‌های داخلی و خارجی باعث تخریب گسترده زیرساخت‌ها و کاهش کیفیت آموزش عالی شده است و دانشگاه‌ها با مشکلاتی نظیر خشونت علیه اساتید، ترور، و مهاجرت نخبگان مواجه بوده‌اند. جنگ‌های داخلی و خارجی باعث تخریب بیش از 84 درصد از مؤسسات آموزشی و دانشگاهی بین سال‌های 2003 تا 2005 شدند. اساتید و دانشجویان هدف خشونت‌های مستقیم قرار گرفتند؛ 154 استاد دانشگاه بین سال‌های 2003 تا 2006 ترور شدند.بسیاری از اساتید و محققان مجبور به ترک کشور شدند، که منجر به فرار مغزها و کاهش شدید نیروی انسانی متخصص در دانشگاه‌ها شد. جنگ‌ها باعث کاهش شدید منابع مالی دولت شدند، به‌طوری که سهم آموزش عالی از بودجه عمومی به کمتر از 2.12 درصد در سال 2019 کاهش یافت. بودجه محدود باعث شد که امکانات پژوهشی و زیرساخت‌های آموزشی با استانداردهای جهانی فاصله زیادی پیدا کند. تخریب و تضعیف مستمر زیرساخت‌ها و منابع انسانی باعث کاهش رتبه جهانی دانشگاه‌های عراق شد. در سال 2021، عراق از رتبه‌بندی جهانی کیفیت آموزش حذف شد، که این خود نشانه‌ای از کاهش استانداردهای آموزش عالی بود.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[5]</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">=== چالش‌های آموزش عالی عراق ===</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>آموزش عالی عراق در دوره پس از 2003 با چالش‌های مختلفی روبرو بوده است.  بیش از سه دهه جنگ و ناآرامی‌های داخلی و خارجی باعث تخریب گسترده زیرساخت‌ها و کاهش کیفیت آموزش عالی شده است و دانشگاه‌ها با مشکلاتی نظیر خشونت علیه اساتید، ترور، و مهاجرت نخبگان مواجه بوده‌اند. جنگ‌های داخلی و خارجی باعث تخریب بیش از 84 درصد از مؤسسات آموزشی و دانشگاهی بین سال‌های 2003 تا 2005 شدند. اساتید و دانشجویان هدف خشونت‌های مستقیم قرار گرفتند؛ 154 استاد دانشگاه بین سال‌های 2003 تا 2006 ترور شدند.بسیاری از اساتید و محققان مجبور به ترک کشور شدند، که منجر به فرار مغزها و کاهش شدید نیروی انسانی متخصص در دانشگاه‌ها شد. جنگ‌ها باعث کاهش شدید منابع مالی دولت شدند، به‌طوری که سهم آموزش عالی از بودجه عمومی به کمتر از 2.12 درصد در سال 2019 کاهش یافت. بودجه محدود باعث شد که امکانات پژوهشی و زیرساخت‌های آموزشی با استانداردهای جهانی فاصله زیادی پیدا کند. تخریب و تضعیف مستمر زیرساخت‌ها و منابع انسانی باعث کاهش رتبه جهانی دانشگاه‌های عراق شد. در سال 2021، عراق از رتبه‌بندی جهانی کیفیت آموزش حذف شد، که این خود نشانه‌ای از کاهش استانداردهای آموزش عالی بود<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;ref name=":0"&gt;مكی'''،''' الهام(2023). التعليم العالی في العراق بعد 2003 :تحديات مستمره، مركز الشرق الأوسط | تشرين الثانی / نوفمبر ، ص 9-15.&lt;/ref&gt;</ins>.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ضعف‌های ساختاری آموزش عالی در عراق پس از 2003 یکی از چالش‌های جدی بوده که بر کیفیت آموزش، ارتباط با بازار کار، و مدیریت دانشگاه‌ها تأثیر منفی گذاشته است. عدم هماهنگی آموزش عالی  با نیازهای بازار کار یکی از این ضعفهاست. مهارت‌ها و آموزش‌های ارائه‌شده در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی به نیازهای واقعی بازار کار عراق پاسخ نمی‌دهند. فارغ‌التحصیلان اغلب در مشاغلی استخدام می‌شوند که به مهارت‌ها و تخصص‌های کمتری نسبت به مدارک تحصیلی آن‌ها نیاز دارند، یا مجبور به فعالیت در زمینه‌هایی خارج از تخصص خود هستند. بر اساس یک نظرسنجی، بیش از 35 درصد از جوانان در عراق یا خارج از تحصیل و کار هستند یا در مشاغل غیرمرتبط با تحصیلاتشان فعالیت می‌کنند. دانشگاه‌ها فاقد برنامه‌ریزی استراتژیک بلندمدت برای توسعه برنامه‌های درسی و زیرساخت‌ها هستند. این امر به ایجاد رشته‌های تکراری و ناکارآمد منجر شده که نیازهای واقعی جامعه و اقتصاد را برآورده نمی‌کنند.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[6]</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>ضعف‌های ساختاری آموزش عالی در عراق پس از 2003 یکی از چالش‌های جدی بوده که بر کیفیت آموزش، ارتباط با بازار کار، و مدیریت دانشگاه‌ها تأثیر منفی گذاشته است. عدم هماهنگی آموزش عالی  با نیازهای بازار کار یکی از این ضعفهاست. مهارت‌ها و آموزش‌های ارائه‌شده در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی به نیازهای واقعی بازار کار عراق پاسخ نمی‌دهند. فارغ‌التحصیلان اغلب در مشاغلی استخدام می‌شوند که به مهارت‌ها و تخصص‌های کمتری نسبت به مدارک تحصیلی آن‌ها نیاز دارند، یا مجبور به فعالیت در زمینه‌هایی خارج از تخصص خود هستند. بر اساس یک نظرسنجی، بیش از 35 درصد از جوانان در عراق یا خارج از تحصیل و کار هستند یا در مشاغل غیرمرتبط با تحصیلاتشان فعالیت می‌کنند. دانشگاه‌ها فاقد برنامه‌ریزی استراتژیک بلندمدت برای توسعه برنامه‌های درسی و زیرساخت‌ها هستند. این امر به ایجاد رشته‌های تکراری و ناکارآمد منجر شده که نیازهای واقعی جامعه و اقتصاد را برآورده نمی‌کنند<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;ref name=":0" /&gt;</ins>.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>کمبود منابع نیز از جمله چالشهایی است که نظام آموزش عالی در عراق را درگیر ساخته است. کاهش بودجه آموزش عالی برجسته بوده و سهم آموزش عالی از بودجه عمومی در عراق به شدت کاهش یافته است. در سال 2019، تنها 2.12 درصد از بودجه عمومی به آموزش عالی اختصاص یافت که 97 درصد از این مبلغ صرف حقوق کارکنان شد و تنها 0.05 درصد برای فعالیت‌های علمی و توسعه اختصاص داشت. نتیجه این مساله  نبود منابع کافی برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی، آزمایشگاه‌ها، و کتابخانه‌ها و عدم توانایی در ارائه آموزش با کیفیت و به‌روز در دانشگاهها بوده است. کمبود زیرساخت‌ها نیز چالشی جدی بوده و بسیاری از دانشگاه‌ها و کالج‌ها با کمبود فضاهای آموزشی، تجهیزات آزمایشگاهی، و امکانات پژوهشی مواجه هستند. به خصوص افزایش تعداد دانشجویان پس از  2003 فشار بیشتری بر زیرساخت‌های محدود وارد کرده است. برخی دانشگاه‌ها حتی فاقد امکانات پایه‌ای مانند اینترنت پایدار برای دسترسی به منابع علمی هستند. کمبود بودجه برای تحقیقات علمی باعث شده که پژوهش‌ها بیشتر به‌صورت نظری و بدون عمق لازم انجام شوند. تأثیر فساد سیاسی بر وضعیت آموزش عالی و دانشگاهها نیز در قالبهایی مانند گسترش خشونت سیاسی و نفوذ احزاب در مدیریت دانشگاه‌ها و سوءاستفاده از امکانات آموزشی برای اهداف سیاسی نیز به عنوان یکی دیگر از چالشها محسوب می‌شود<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.&lt;sup&gt;[7]</del>&lt;/<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">sup</del>&gt;</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>کمبود منابع نیز از جمله چالشهایی است که نظام آموزش عالی در عراق را درگیر ساخته است. کاهش بودجه آموزش عالی برجسته بوده و سهم آموزش عالی از بودجه عمومی در عراق به شدت کاهش یافته است. در سال 2019، تنها 2.12 درصد از بودجه عمومی به آموزش عالی اختصاص یافت که 97 درصد از این مبلغ صرف حقوق کارکنان شد و تنها 0.05 درصد برای فعالیت‌های علمی و توسعه اختصاص داشت. نتیجه این مساله  نبود منابع کافی برای توسعه زیرساخت‌های آموزشی، آزمایشگاه‌ها، و کتابخانه‌ها و عدم توانایی در ارائه آموزش با کیفیت و به‌روز در دانشگاهها بوده است. کمبود زیرساخت‌ها نیز چالشی جدی بوده و بسیاری از دانشگاه‌ها و کالج‌ها با کمبود فضاهای آموزشی، تجهیزات آزمایشگاهی، و امکانات پژوهشی مواجه هستند. به خصوص افزایش تعداد دانشجویان پس از  2003 فشار بیشتری بر زیرساخت‌های محدود وارد کرده است. برخی دانشگاه‌ها حتی فاقد امکانات پایه‌ای مانند اینترنت پایدار برای دسترسی به منابع علمی هستند. کمبود بودجه برای تحقیقات علمی باعث شده که پژوهش‌ها بیشتر به‌صورت نظری و بدون عمق لازم انجام شوند. تأثیر فساد سیاسی بر وضعیت آموزش عالی و دانشگاهها نیز در قالبهایی مانند گسترش خشونت سیاسی و نفوذ احزاب در مدیریت دانشگاه‌ها و سوءاستفاده از امکانات آموزشی برای اهداف سیاسی نیز به عنوان یکی دیگر از چالشها محسوب می‌شود&lt;<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">ref name=":0" </ins>/&gt;<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">.</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>مساله دیگر اینکه نظام آموزش عالی عراق از استانداردهای جهانی تضمین کیفیت فاصله دارد که از نتایج آن ضعف در ارزیابی کیفیت آموزش، عدم تطبیق برنامه‌های درسی با فناوری‌های روز و روش‌های نوین تدریس، و نبود نظارت کافی بر عملکرد دانشگاه‌هاست. ناکارآمدی زیرساخت‌های فناوری و اطلاعات یکی دیگر از ضعفهاست و بسیاری از دانشگاه‌ها هنوز از سیستم‌های قدیمی مدیریت اطلاعات استفاده می‌کنند. این مسئله به ضعف در جمع‌آوری و تحلیل داده‌های مرتبط با عملکرد دانشگاه‌ها و برنامه‌ریزی مناسب منجر شده است. ضعف ارتباط بین دانشگاه‌ها و جامعه و فاصله بین دانشگاه‌ها و جامعه باعث شده که آموزش عالی از فرآیند توسعه و نوآوری دور بماند. ضعف در سیستم‌های پشتیبانی دانشجویان از جمله ضعف بسیاری از دانشجویان در زبان انگلیسی و حتی زبان عربی که مانع از دستیابی آن‌ها به منابع علمی بین‌المللی می‌شود به کاهش توانایی دانشجویان برای رقابت در بازارهای جهانی و محلی منجر شده است.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[8]</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>مساله دیگر اینکه نظام آموزش عالی عراق از استانداردهای جهانی تضمین کیفیت فاصله دارد که از نتایج آن ضعف در ارزیابی کیفیت آموزش، عدم تطبیق برنامه‌های درسی با فناوری‌های روز و روش‌های نوین تدریس، و نبود نظارت کافی بر عملکرد دانشگاه‌هاست. ناکارآمدی زیرساخت‌های فناوری و اطلاعات یکی دیگر از ضعفهاست و بسیاری از دانشگاه‌ها هنوز از سیستم‌های قدیمی مدیریت اطلاعات استفاده می‌کنند. این مسئله به ضعف در جمع‌آوری و تحلیل داده‌های مرتبط با عملکرد دانشگاه‌ها و برنامه‌ریزی مناسب منجر شده است. ضعف ارتباط بین دانشگاه‌ها و جامعه و فاصله بین دانشگاه‌ها و جامعه باعث شده که آموزش عالی از فرآیند توسعه و نوآوری دور بماند. ضعف در سیستم‌های پشتیبانی دانشجویان از جمله ضعف بسیاری از دانشجویان در زبان انگلیسی و حتی زبان عربی که مانع از دستیابی آن‌ها به منابع علمی بین‌المللی می‌شود به کاهش توانایی دانشجویان برای رقابت در بازارهای جهانی و محلی منجر شده است<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;ref name=":0" /&gt;</ins>.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق'''</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">=== مراکز شاخص علمی و دانشگاهی عراق ===</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>آموزش عالی در عراق از تأسیس مدرسه حقوق در سال 1908 آغاز شد و به‌مرور با گسترش دانشگاه‌های مختلف، تعداد آن‌ها افزایش یافت. دانشگاه‌های عراق به چهار نوع از دانشگاه تقسیم می‌شوند. نخست دانشگاه های دولتی که متعلق به دولت عراق هستند و زیر نظر دولت اداره می‌شوند. دوم دانشگاه‌های اقلیم کردستان که در داخل مرزهای اقلیم قرار دارند و متعلق به آن هستند. سوم دانشگاه‌ها و کالج‌های خصوصی که تحت مالکیت دولت نیستند، اما ممکن است متعلق به مؤسسات غیردولتی، اتحادیه ها، سازمانهای دولتی یا خصوصی یا حتی دانشگاه های وابسته به مؤسسات غیر عراقی باشند. چهارم دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیروابسته به وزارت آموزش عالی و تحقیقات علمی مانند دانشکده های نظامی و دانشکده‌های پلیس که تحت نظارت وزارتخانه‌های وزارت دفاع و وزارت کشور هستند. در سال های اخیر تعداد دانشگاه های عراق به ۳۵ دانشگاه دولتی، 66 دانشگاه و کالج خصوصی و یک آکادمی پلیس رسیده است. .[9]</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>آموزش عالی در عراق از تأسیس مدرسه حقوق در سال 1908 آغاز شد و به‌مرور با گسترش دانشگاه‌های مختلف، تعداد آن‌ها افزایش یافت. دانشگاه‌های عراق به چهار نوع از دانشگاه تقسیم می‌شوند. نخست دانشگاه های دولتی که متعلق به دولت عراق هستند و زیر نظر دولت اداره می‌شوند. دوم دانشگاه‌های اقلیم کردستان که در داخل مرزهای اقلیم قرار دارند و متعلق به آن هستند. سوم دانشگاه‌ها و کالج‌های خصوصی که تحت مالکیت دولت نیستند، اما ممکن است متعلق به مؤسسات غیردولتی، اتحادیه ها، سازمانهای دولتی یا خصوصی یا حتی دانشگاه های وابسته به مؤسسات غیر عراقی باشند. چهارم دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی غیروابسته به وزارت آموزش عالی و تحقیقات علمی مانند دانشکده های نظامی و دانشکده‌های پلیس که تحت نظارت وزارتخانه‌های وزارت دفاع و وزارت کشور هستند. در سال های اخیر تعداد دانشگاه های عراق به ۳۵ دانشگاه دولتی، 66 دانشگاه و کالج خصوصی و یک آکادمی پلیس رسیده است. .[9]</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> </table>

Samiei http://dmelal.ir/index.php?title=%D8%A2%D9%85%D9%88%D8%B2%D8%B4_%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C_%D8%AF%D8%B1_%D8%B9%D8%B1%D8%A7%D9%82&diff=72386&oldid=prev 2025-02-26T20:25:32Z

<p><span class="autocomment">پیشینه آموزش عالی در عراق</span></p> <table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="fa"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ نسخهٔ قدیمی‌تر</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">نسخهٔ ‏۲۶ فوریهٔ ۲۰۲۵، ساعت ۲۰:۲۵</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l6">خط ۶:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">خط ۶:</td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>از سال 1977 عراق عربی كردن سیستم آموزش در كلیه سطوح دانشگاهی را به مرحله اجرا گذاشت. این امر موجب كدورت خاطر تحصیل كردگان و دانشجویان كرد گردید. تا اواخر دهه هشتاد آموزش عالی شامل هفت مركز تربیت معلم و دبیر و هشت دانشگاه بود كه عبارتند از دانشگاه بغداد، مستنصریه در بغداد با دو شعبه در استانهای بصره و موصل، دانشگاه مهندسی و علوم در بغداد، دانشگاه هنر در بغداد، دانشگاه بصره، دانشگاه موصل، دانشگاه صلا‌الدین در اردبیل، دانشگاه تكریت، علاوه بر این در اواخر دهه هشتاد دو دانشگاه در شهرهای صلاح‌الدین و الرشید تكمیل و راه‌اندازی شده بود و چهار دانشگاه دیگر در شهرها تكریت، كوفه، رمادی و دیوانیه در دست احداث بود&lt;ref&gt;سیف ­زاده، حسین (1379). عراق، ساختارها و فرایند گرایشهای سیاسی، تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی، ص 105.&lt;/ref&gt;.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>از سال 1977 عراق عربی كردن سیستم آموزش در كلیه سطوح دانشگاهی را به مرحله اجرا گذاشت. این امر موجب كدورت خاطر تحصیل كردگان و دانشجویان كرد گردید. تا اواخر دهه هشتاد آموزش عالی شامل هفت مركز تربیت معلم و دبیر و هشت دانشگاه بود كه عبارتند از دانشگاه بغداد، مستنصریه در بغداد با دو شعبه در استانهای بصره و موصل، دانشگاه مهندسی و علوم در بغداد، دانشگاه هنر در بغداد، دانشگاه بصره، دانشگاه موصل، دانشگاه صلا‌الدین در اردبیل، دانشگاه تكریت، علاوه بر این در اواخر دهه هشتاد دو دانشگاه در شهرهای صلاح‌الدین و الرشید تكمیل و راه‌اندازی شده بود و چهار دانشگاه دیگر در شهرها تكریت، كوفه، رمادی و دیوانیه در دست احداث بود&lt;ref&gt;سیف ­زاده، حسین (1379). عراق، ساختارها و فرایند گرایشهای سیاسی، تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی، ص 105.&lt;/ref&gt;.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>دانشگاه‌های عراق در دهه‌های ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰ شکوفا شدند. اما پس از به قدرت رسیدن صدام حسین در سال ۱۹۷۹، به تدریج از پویایی فکری خود فاصله گرفتند و بیش از پیش در خدمت اهداف سیاسی رژیم قرار گرفتند. تحریم‌های سازمان ملل که پس از حمله عراق به کویت در سال ۱۹۹۰ اعمال شد، به انزوا و فقر بخش آموزش عالی دامن زد. دانشگاه‌ها، که بسیاری از آن‌ها از نظر فیزیکی در وضعیت نامناسبی قرار داشتند، در آشوب‌های پس از حمله سال ۲۰۰۳ غارت شدند. در دوره پس از صدام برای بازسازی محوطه دانشگاه‌ها به صدها میلیون دلار نیاز بود، اما بودجه آموزش عالی ناچیز بوده و بیشتر آن به حقوق و دستمزد اختصاص می‌یافت. دانشگاه‌ها همچنین از خشونت‌های پس از حمله آسیب زیادی دیدند و صدها استاد و مدیر دانشگاه کشته شده‌ و هزاران نفر به خارج از کشور فرار کردند.<del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[3]</del></div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>دانشگاه‌های عراق در دهه‌های ۱۹۶۰ و ۱۹۷۰ شکوفا شدند. اما پس از به قدرت رسیدن صدام حسین در سال ۱۹۷۹، به تدریج از پویایی فکری خود فاصله گرفتند و بیش از پیش در خدمت اهداف سیاسی رژیم قرار گرفتند. تحریم‌های سازمان ملل که پس از حمله عراق به کویت در سال ۱۹۹۰ اعمال شد، به انزوا و فقر بخش آموزش عالی دامن زد. دانشگاه‌ها، که بسیاری از آن‌ها از نظر فیزیکی در وضعیت نامناسبی قرار داشتند، در آشوب‌های پس از حمله سال ۲۰۰۳ غارت شدند. در دوره پس از صدام برای بازسازی محوطه دانشگاه‌ها به صدها میلیون دلار نیاز بود، اما بودجه آموزش عالی ناچیز بوده و بیشتر آن به حقوق و دستمزد اختصاص می‌یافت. دانشگاه‌ها همچنین از خشونت‌های پس از حمله آسیب زیادی دیدند و صدها استاد و مدیر دانشگاه کشته شده‌ و هزاران نفر به خارج از کشور فرار کردند<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">&lt;ref&gt;Harb, I. (2008). Higher education and the future of Iraq, United States Institute of Peace, Special RepoRt 195,  pp 1-2.&lt;/ref&gt;</ins>.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">'''زیرساخت‌ها و نظام آموزش عالی در عراق'''</del></div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-side-deleted"></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">=== زیرساخت‌ها و نظام آموزش عالی در عراق ===</ins></div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>نظام آموزش عالی در عراق یکی از ارکان اصلی توسعه علمی و فرهنگی این کشور محسوب می‌شود. این نظام بر پایه اصول قانون اساسی عراق استوار بوده و آموزش را به‌عنوان یک حق اساسی برای تمام شهروندان تضمین می‌کند. دولت عراق از طریق وزارت آموزش عالی و پژوهش علمی مسئولیت سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی، توسعه، و نظارت بر مراکز آموزش عالی را بر عهده دارد.</div></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>نظام آموزش عالی در عراق یکی از ارکان اصلی توسعه علمی و فرهنگی این کشور محسوب می‌شود. این نظام بر پایه اصول قانون اساسی عراق استوار بوده و آموزش را به‌عنوان یک حق اساسی برای تمام شهروندان تضمین می‌کند. دولت عراق از طریق وزارت آموزش عالی و پژوهش علمی مسئولیت سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی، توسعه، و نظارت بر مراکز آموزش عالی را بر عهده دارد.</div></td></tr> <tr><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td><td class="diff-marker"></td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><br></td></tr> </table>

Samiei