نمایش مبدأ برای چالش‌ها و مشکلات نظام آموزشی اردن

به دلیل زیر، اجازهٔ ویرایش این صفحه ندارید:

عملی که درخواست کرده‌اید منحصر به کاربران این گروه است: کاربران.

می‌توانید مبدأ این صفحه را ببینید و رونوشت بردارید:

* افزایش سریع تعداد دانشجویان<ref>التل احمد یوسف(1998)، التعلیم العالی فی الاردن، منشورات لجنة تاریخ الأردن، ص 26</ref>؛

* دشواری و یکنواختی در دروس و برنامه‌های [[دانشگاه اردن و تئاتر|دانشگاهی]]<ref>التل احمد یوسف(1998)، التعلیم العالی فی الاردن، منشورات لجنة تاریخ الأردن، ص 27</ref>؛
* فزایش هزینه‌های [[آموزش عالی اردن|آموزش عالی]]؛
* عدم توازن و هماهنگی بین تحصیلات دانشگاهی و نیازهای بازار کار؛
* استفاده زیاد از فناوری جدید و تکیه بر آن (این امر نیاز به تغییر در روش و اسلوب [[موسسات فرهنگی رسمی اردن|موسسات]] مختلف دارد تا توازنی ایجاد گردد)<ref>التل احمد یوسف(1998)، التعلیم العالی فی الاردن، منشورات لجنة تاریخ الأردن، ص 28</ref>.

== نیز نگاه کنید به ==
[[چالش‌ها و مشکلات نظام آموزشی مالی]]؛ [[چالش ها و مشکلات نظام آموزشی اتیوپی]]

== کتابشناسی ==
<references />

== منبع اصلی ==
لایقی، غلامرضا (1402). جامعه و فرهنگ [https://dmelal.ir/%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D9%86 اردن]. تهران: [https://www.icro.ir/ سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی](در دست انتشار)

== '''نویسنده مقاله''' ==
غلامرضا لایقی

بازگشت به چالش‌ها و مشکلات نظام آموزشی اردن.

برگرفته از «https://dmelal.ir/index.php?title=چالش‌ها_و_مشکلات_نظام_آموزشی_اردن»