مدیریت آموزش و پرورش در چین معاصر: تفاوت میان نسخه‌ها

نسخهٔ ‏۹ نوامبر ۲۰۲۳، ساعت ۱۵:۵۶

آموزش در چین

در کشور چین، سیستم مدیریت بر بخش آموزش این کشور دولتی است و وزارت آموزش این کشور که بالاترین مرجع و نهاد مسئول آموزش است و زیر نظر شورای دولتی فعالیت می کند، متولی امر آموزش از پیش دبستانی گرفته تا پایان تحصیلات دانشگاهی در سرتاسر کشور به شمار می رود.

وظایف وزارت آموزش و پرورش چین

وظایف و مسئولیت ها و اختیارات وزارت آموزش و پرورش چین عبارتند از:

تهیه و تدوین و ارائه ی سیاست های آموزشی؛

کلاس درس در مدرسه ای در چین

تهیه، تدوین و ابلاغ قوانین و مقررات آموزشی؛

هدایت و مدیریت و نظارت و اجرای کلیه ی مسائل مربوط به بخش آموزش کشور؛

اصلاح ساختار آموزشی؛

توسعه ی ساختار و زیرساخت های آموزشی؛

تأمین بودجه و هزینه های آموزشی از منابع داخلی و اخذ وام های خارجی؛

تحقیق و پژوهش لازم برای رشد استانداردهای آموزشی؛

تهیه و تأمین مواد و منابع مورد نیاز سیستم آموزشی؛

برگزاری آزمون های لازم و تأمین مواد آموزشی مورد نیاز آزمون ها در مقاطع و سطوح مختلف؛

اجرا، مدیریت و ارزیابی آموزش اجباری 9 ساله، ریشه کن سازی بی سوادی در سطح کشور؛

مدیریت آموزش عالی در مقاطع و سطوح و انواع مختلف آموزش عالی در کشور؛

هدایت و مدیریت آموزش مناطق اقلیت نشین؛ تهیه قوانین و مقررات لازم برای تحصیل دانشجویان چینی در خارج از کشور و دانشجویان خارجی شاغل به تحصیل در دانشگاه های چین؛

مدیریت مؤسسات و مراکز آموزشی چین در سایر کشورها؛

تهیه تدوین و سیاست های اعطای تحصیلات و بورس های آموزشی به دانشجویان چینی جهت تحصیل در خارج و دانشجویان خارجی در داخل چین؛

همکاری لازم با نهادهای آموزشی مناطق هنگ کنگ، ماکائو و تایوان؛ همکاری و مبادله ی تجارب با نهادها و سازمان های آموزشی بین المللی از جمله یونسکو؛

و همکاری های علمی و آموزشی و مبادلات علمی-آموزشی با سایر کشورها در چهارچوب قوانین و مقررات کشور چین.

این وزارتخانه در چهارچوب و محدوده ی وظایف و اختیارات خود، تا کنون بیش از 2000 قانون و مقررات و بخشنامه را در زمینه های آموزشی، مدیریتی، استخدامی، آزمون و صدور گواهینامه ی تحصیلی و اصلاح روش ها و مقررات، تهیه و تدوین و ابلاغ نموده است.^[۱]

نیز نگاه کنید به نظام آموزش و پرورش در چین معاصر

کتابشناسی

↑ سابقی، علی محمد(1392). "جامعه و فرهنگ چین". تهران: موسسه فرهنگی، هنری و انتشاراتی بین المللی الهدی، جلد سوم، ص.

[1] سابقی، علی محمد(1392). "جامعه و فرهنگ چین". تهران: موسسه فرهنگی، هنری و انتشاراتی بین المللی الهدی، جلد سوم، ص.

[۱]

@@ خط ۱: / خط ۱: @@
+[[پرونده:I-8.jpg|بندانگشتی|آموزش در [[چین]]]]
 در کشور [[چین]]، سیستم مدیریت بر بخش آموزش این کشور دولتی است و وزارت آموزش این کشور که بالاترین مرجع و نهاد مسئول آموزش است و زیر نظر شورای دولتی فعالیت می کند، متولی امر آموزش از پیش دبستانی گرفته تا پایان تحصیلات دانشگاهی در سرتاسر کشور به شمار می رود.
-وظایف و مسئولیت ها و اختیارات [[وزارت آموزش و پرورش چین]] عبارتند از: تهیه و تدوین و ارائه ی سیاست های آموزشی؛ تهیه، تدوین و ابلاغ قوانین و مقررات آموزشی؛ هدایت و مدیریت و نظارت و اجرای کلیه ی مسائل مربوط به بخش آموزش کشور؛ اصلاح ساختار آموزشی؛ توسعه ی ساختار و زیرساخت های آموزشی؛ تأمین بودجه و هزینه های آموزشی از منابع داخلی و اخذ وام های خارجی؛ تحقیق و پژوهش لازم برای رشد استانداردهای آموزشی؛ تهیه و تأمین مواد و منابع مورد نیاز سیستم آموزشی؛ برگزاری آزمون های لازم و تأمین مواد آموزشی مورد نیاز آزمون ها در مقاطع و سطوح مختلف؛ اجرا، مدیریت و ارزیابی آموزش اجباری 9 ساله، ریشه کن سازی بی سوادی در سطح کشور؛ مدیریت آموزش عالی در مقاطع و سطوح و انواع مختلف آموزش عالی در کشور؛ هدایت و مدیریت آموزش مناطق اقلیت نشین؛ تهیه قوانین و مقررات لازم برای تحصیل دانشجویان چینی در خارج از کشور و دانشجویان خارجی شاغل به تحصیل در دانشگاه های [[چین]]؛ مدیریت مؤسسات و مراکز آموزشی [[چین]] در سایر کشورها؛ تهیه تدوین و سیاست های اعطای تحصیلات و بورس های آموزشی به دانشجویان چینی جهت تحصیل در خارج و دانشجویان خارجی در داخل [[چین]]؛ همکاری لازم با نهادهای آموزشی مناطق [[هنگ کنگ]]، ماکائو و [[تایوان]]؛ همکاری و مبادله ی تجارب با نهادها و سازمان های آموزشی بین المللی از جمله یونسکو؛ و همکاری های علمی و آموزشی و مبادلات علمی-آموزشی با سایر کشورها در چهارچوب قوانین و مقررات کشور [[چین]].
+=== وظایف وزارت آموزش و پرورش [[چین]] ===
+وظایف و مسئولیت ها و اختیارات وزارت آموزش و پرورش [[چین]] عبارتند از:
-این وزارتخانه در چهارچوب و محدوده ی وظایف و اختیارات خود، تا کنون بیش از 2000 قانون و مقررات و بخشنامه را در زمینه های آموزشی، مدیریتی، استخدامی، آزمون و صدور گواهینامه ی تحصیلی و اصلاح روش ها و مقررات، تهیه و تدوین و ابلاغ نموده است.<ref>سابقی، علی محمد(1392). "جامعه و فرهنگ چین". ''تهران: موسسه فرهنگی، هنری و انتشاراتی بین المللی الهدی''، جلد سوم، ص.</ref>
+تهیه و تدوین و ارائه ی سیاست های آموزشی؛
+[[پرونده:A6f1ab12930b4552b9be38d9f5e472a6.jpg|بندانگشتی|کلاس درس در مدرسه ای در چین]]
+تهیه، تدوین و ابلاغ قوانین و مقررات آموزشی؛
+هدایت و مدیریت و نظارت و اجرای کلیه ی مسائل مربوط به بخش آموزش کشور؛
+اصلاح ساختار آموزشی؛
+توسعه ی ساختار و زیرساخت های آموزشی؛
+تأمین بودجه و هزینه های آموزشی از منابع داخلی و اخذ وام های خارجی؛
+تحقیق و پژوهش لازم برای رشد استانداردهای آموزشی؛
+تهیه و تأمین مواد و منابع مورد نیاز سیستم آموزشی؛
+برگزاری آزمون های لازم و تأمین مواد آموزشی مورد نیاز آزمون ها در مقاطع و سطوح مختلف؛
+اجرا، مدیریت و ارزیابی آموزش اجباری 9 ساله، ریشه کن سازی بی سوادی در سطح کشور؛
+مدیریت آموزش عالی در مقاطع و سطوح و انواع مختلف آموزش عالی در کشور؛
+هدایت و مدیریت آموزش مناطق اقلیت نشین؛ تهیه قوانین و مقررات لازم برای تحصیل دانشجویان چینی در خارج از کشور و دانشجویان خارجی شاغل به تحصیل در دانشگاه های [[چین]]؛
+مدیریت مؤسسات و مراکز آموزشی [[چین]] در سایر کشورها؛
+تهیه تدوین و سیاست های اعطای تحصیلات و بورس های آموزشی به دانشجویان چینی جهت تحصیل در خارج و دانشجویان خارجی در داخل [[چین]]؛
+همکاری لازم با نهادهای آموزشی مناطق [[هنگ کنگ]]، ماکائو و [[تایوان]]؛ همکاری و مبادله ی تجارب با نهادها و سازمان های آموزشی بین المللی از جمله [https://www.unesco.org/en یونسکو]؛
+و همکاری های علمی و آموزشی و مبادلات علمی-آموزشی با سایر کشورها در چهارچوب قوانین و مقررات کشور [[چین]].
+این وزارتخانه در چهارچوب و محدوده ی وظایف و اختیارات خود، تا کنون بیش از 2000 قانون و مقررات و بخشنامه را در زمینه های آموزشی، مدیریتی، استخدامی، آزمون و صدور گواهینامه ی تحصیلی و اصلاح روش ها و مقررات، تهیه و تدوین و ابلاغ نموده است.<ref>سابقی، علی محمد(1392). "جامعه و فرهنگ چین". تهران: موسسه فرهنگی، هنری و انتشاراتی بین المللی الهدی، جلد سوم، ص.</ref>
+نیز نگاه کنید به [[نظام آموزش و پرورش در چین معاصر]]
 == کتابشناسی ==