عناصرتاثیرگذار خارجی در فرهنگ جامعه مصر: تفاوت میان نسخه‌ها
(صفحه‌ای تازه حاوی «فعالیتهای فرهنگی و آموزشی خارجیان در کشور مصر از نیمههای قرن نوزدهم آغاز شد و با تأسیس مراکز آموزشی از جمله آموزش زبان خارجی توسط کشورهای غربی و فعالیتهای فرهنگی و آموزشی گروههای بیشتری به ویژه در نیمه دوم این قرن گسترش یافت و در دهههای...» ایجاد کرد) |
بدون خلاصۀ ویرایش |
||
| (۵ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۱: | خط ۱: | ||
[[پرونده:Imageمم.png|بندانگشتی|لوگو انستیتو فرهنگی آلمان. برگرفته از سایت library.kpi.ua، قابل بازیابی از https://www.library.kpi.ua/en/goethe-institut-ukraine/]] | |||
فعالیتهای فرهنگی و آموزشی خارجیان در کشور [[مصر]] از نیمههای قرن نوزدهم آغاز شد و با تأسیس مراکز آموزشی از جمله آموزش زبان خارجی توسط کشورهای غربی و فعالیتهای فرهنگی و آموزشی گروههای بیشتری به ویژه در نیمه دوم این قرن گسترش یافت و در دهههای اولیه قرن بیستم با تأسیس مراکز جدید آموزشی از جمله دانشگاه آمریکایی در [[قاهره]] اوج گرفت. فعالیتهای فرهنگی و آموزشی خارجیان پس از اعلام استقلال این کشور نظاممند شد و بیشتر فعالیتها بر اساس موافقنامههای رسمی میان کشورهای خارجی با دولت [[مصر]] جریان یافت. | |||
امروزه ایالات متحده آمریکا با یک مرکز فرهنگی و یک مرکز تحقیقاتی در قاهره و یک مرکز فرهنگی در اسکندریه دارای فعالیت نسبتا گسترده فرهنگی و پژوهشی در این کشور است. فرانسه با دو مرکز فرهنگی در قاهره و یک مرکز فرهنگی در اسکندریه از جمله کشورهایی است که | امروزه [[ایالات متحده]] [[آمریکا]] با یک مرکز فرهنگی و یک مرکز تحقیقاتی در [[قاهره]] و یک مرکز فرهنگی در [[شهر اسکندریه مصر|اسکندریه]] دارای فعالیت نسبتا گسترده فرهنگی و پژوهشی در این کشور است. [[فرانسه]] با دو مرکز فرهنگی در [[قاهره]] و یک مرکز فرهنگی در [[شهر اسکندریه مصر|اسکندریه]] از جمله کشورهایی است که فعالیتهای گسترده فرهنگی در این کشور دارد. انستیتو فرهنگی آلمان (گوته) دارای یک شعبه در [[قاهره]] و یک شعبه در [[شهر اسکندریه مصر|اسکندریه]] است. شورای فرهنگی بریتانیا هم با یک نمایندگی در [[قاهره]] و شعبهای در [[شهر اسکندریه مصر|اسکندریه]] فعالیتهای فرهنگی و آموزشی خود را در این کشور دنبال میکند. [[روسیه]]، یونان و [[اسپانیا]] علاوه بر [[قاهره]] دارای مرکز فرهنگی در [[شهر اسکندریه مصر|اسکندریه]]اند. تعداد دیگری از کشورها از جمله ایتالیا، هندوستان، [[ژاپن]]، مجارستان و [[چین]] در قالب مراکز رسمی در این کشور حضور فرهنگی دارند.<ref>بازیابی شده در 2015 از https://www.mohe-casm.edu.</ref><ref>صدر هاشمی، سید محمد (1392). جامعه و فرهنگ [[مصر]]. تهران: [https://alhoda.ir/ موسسه فرهنگی، هنری و انتشاراتی بین المللی الهدی]، ص215-216.</ref> | ||
==نیز نگاه کنید به== | |||
[[مصر]]؛ [[نظام فرهنگی مصر]] | |||
==کتابشناسی== | |||
نسخهٔ کنونی تا ۹ اوت ۲۰۲۴، ساعت ۲۳:۱۲
فعالیتهای فرهنگی و آموزشی خارجیان در کشور مصر از نیمههای قرن نوزدهم آغاز شد و با تأسیس مراکز آموزشی از جمله آموزش زبان خارجی توسط کشورهای غربی و فعالیتهای فرهنگی و آموزشی گروههای بیشتری به ویژه در نیمه دوم این قرن گسترش یافت و در دهههای اولیه قرن بیستم با تأسیس مراکز جدید آموزشی از جمله دانشگاه آمریکایی در قاهره اوج گرفت. فعالیتهای فرهنگی و آموزشی خارجیان پس از اعلام استقلال این کشور نظاممند شد و بیشتر فعالیتها بر اساس موافقنامههای رسمی میان کشورهای خارجی با دولت مصر جریان یافت.
امروزه ایالات متحده آمریکا با یک مرکز فرهنگی و یک مرکز تحقیقاتی در قاهره و یک مرکز فرهنگی در اسکندریه دارای فعالیت نسبتا گسترده فرهنگی و پژوهشی در این کشور است. فرانسه با دو مرکز فرهنگی در قاهره و یک مرکز فرهنگی در اسکندریه از جمله کشورهایی است که فعالیتهای گسترده فرهنگی در این کشور دارد. انستیتو فرهنگی آلمان (گوته) دارای یک شعبه در قاهره و یک شعبه در اسکندریه است. شورای فرهنگی بریتانیا هم با یک نمایندگی در قاهره و شعبهای در اسکندریه فعالیتهای فرهنگی و آموزشی خود را در این کشور دنبال میکند. روسیه، یونان و اسپانیا علاوه بر قاهره دارای مرکز فرهنگی در اسکندریهاند. تعداد دیگری از کشورها از جمله ایتالیا، هندوستان، ژاپن، مجارستان و چین در قالب مراکز رسمی در این کشور حضور فرهنگی دارند.[۱][۲]
نیز نگاه کنید به
کتابشناسی
- ↑ بازیابی شده در 2015 از https://www.mohe-casm.edu.
- ↑ صدر هاشمی، سید محمد (1392). جامعه و فرهنگ مصر. تهران: موسسه فرهنگی، هنری و انتشاراتی بین المللی الهدی، ص215-216.