ساختار و سیاست های آموزشی اوکراین

اوکراین از نظر دارا بودن تعداد فارغ التحصیلان دانشگاهی مقام چهارم را در اروپا دارا می باشد.تقریبا میتوان گفت میزان باسوادی در این کشور 100 درصد است ((Ukraine,CIA World Factbook . March 20, 2008.11 سال درس خواندن درمدرسه در این کشور اجباری می باشد و سن شروع مدرسه نیز دراین کشور 6 سالگی است(Volodymyr Bassis,Sakina Dhilawala ,2009,72)طبق اعلام ولادیمیر لیتوین، رییس ورخونا رادا(پارلمان اوکراین) میزان بودجه در نظر گرفته شده برای امر آموزش در این کشور در سال 2009 به 6 درصد تولید ناخالص ملی رسیده است.(Interfax-Ukraine (November 23, 2009) سیستم آموزشی اوکراین دوره آموزش را در این کشور به پنج سطح پیش دبستانی ، ابتدایی،متوسطه عمومی ،متوسطه تکمیلی و دوره دانشگاهی  تقسیم کرده است.طبق آمار وزارت علوم و آموزش اوکراین در اوت 2010 ، 56 درصد کودکان یک تا شش سال در آموزشهای پیش دبستانی سال 2010 شرکت داشتند و از خدمات آموزشی پیش دبستانی استفاده کردند (Kyiv Post (August 11, 2010).مدارس در اوکراین 50 درصد بودجه خود را از بودجه شهر و 50 درصد بقیه را از بودجه ملی کشور تامین می کنند.Interfax-Ukraine (October 5, 2009)کابینه وزیران اوکراین در اول ژانویه سال 2010 در پی آن بودتا با اجازه به تاسیس مدارس خصوصی که از نظر تامین مالی نیز مستقل از دولت باشند فضا را برای ایجاد مدارس خصوصی در سیستم آموزش اوکراین فراهم سازند آموزش دوره ابتدایی و راهنمایی در سیستم آموزش اوکراین به سه دوره ابتدایی ، متوسطه عمومی و متوسطه تکمیلی تقسیم می شودکه ابتدایی ها از کلاس  1 تا 4 ، متوسطه ی عمومی از کلاس 5 تا 9 ومتوسطه ی تکمیلی از کلاس 10 تا11 مشخص می شوند. علی رغم وجود این نام ها و رتبه بند یها  تمام این دانش آموزان در یک ساختمان (مدرسه ) درس می خوانند.دوره ابتدایی 4 سال ، متوسطه عمومی 5 سال و درنهایت 2 سال دوره متوسطه تکمیلی برای دانش آموزان در نظر گرفته شده است.هدف از آموزش دانش آموزان درمدارس اوکراین ، یادگیری علوم و هنر میباشد و اینکه چگونه از این علوم به طور عملی استفاده کنند و معلومات خود را کاربردی کنند.(Bassis/Dhilawala (2009)

برنامه آموزش در دوره مابین ابتدایی و متوسطه عمومی شامل تدریس زبان اوکراینی،ادبیات اوکراین،زبان خارجی،ادبیات جهان،تاریخ اوکراین،تاریخ جهان،جغرافیا،جبر،هندسه،زیست شناسی،شیمی،فیزیک،ورزش، موسیقی و هنر می باشد.در بعضی از مدارس دانش آموزان علاوه بر این علوم ،کلاسهای  حقوق مدنی را نیز می گذرانند.بخشی از اوقات دانش آموزان در مدرسه در طول روز صرف فعالیتهایی همچون بازی شطرنج، کاراته ، نمایش،افسانه های قومی،سرودهای ملی و گروههای سرود و موسیقی گردد.بعد از مدرسه ممکن است دانش آموزان جلساتی برای یادگیری موسیقی ،فوتبال،هاکی و تنیس داشته باشند.(Kummer, Patricia K. ,2001) در سال 2001 سیستم آموزشی 12 ساله جایگزین سیستم 11 ساله شده ولی در سال 2010همان سیستم 11 ساله دوباره به سیستم آموزشی اوکراین برگشت.کلاسهای  9 تا 11 که دانش آموزان بین 15 تا 17 سال را در بر می گیرد از امتحانات زیادی برخوردار است.سیستم امتحانات جاری در اوکراین همچنان دستخوش تغییر و تحول است.دانش آموزان کلاسهای 9 تا 11 با تستهایی تحت عنوان تستهای مستقل  دولتی امتحان می شوند که دانش آموزان کلاس 11 در صورت موفقیت دراین آزمون بدون امتحان ورودی به دانشگاه راه می یابند.در سال 2008  برگزاری امتحانات ورودی دانشگاه ها ممنوع اعلام شد و شاخص قبولی در دانشگاهها همان تست ای جی تی (تست‌های مستقل دولتی)بحساب می آمد.اما در سال 2010 سیستم امتحانات دوباره تغییر کرد.

نیز نگاه کنید به

ساختار و سیاست های آموزشی کانادا؛ ساختار و سیاست های آموزشی روسیه؛ ساختار و سیاست های آموزشی افغانستان؛ ساختار و سیاست های آموزشی تونس؛ ساختار و سیاست های آموزشی ژاپن؛ ساختار و سیاست های آموزشی کوبا؛ ساختار و سیاست های آموزشی لبنان؛ ساختار و سیاست های آموزشی مصر؛ ساختار و سیاست های آموزشی سنگال؛ ساختار و سیاست های آموزشی آرژانتین؛ ساختار و سیاست های آموزشی فرانسه؛ ساختار و سیاست های آموزشی مالی؛ ساختار و سیاست های آموزشی سودان؛ ساختار و سیاست های آموزشی ساحل عاج؛ ساختار و سیاست های آموزشی زیمبابوه؛ ساختار و سیاست های آموزشی تایلند؛ ساختار و سیاست های آموزشی اسپانیا؛ ساختار و سیاست های آموزشی اردن؛ ساختار و سیاست های آموزشی اتیوپی؛ ساختار و سیاست های آموزشی سیرالئون؛ ساختار و سیاست های آموزشی قطر